詩篇第卅二篇
第三十二篇 赦罪之樂
行事合神心意,才有真快樂,這是本詩一貫的主題。頭尾是以正面方式表達;以負面方式表達的,則如回憶與神失和的情形,婉言諷刺頑梗之人(這些人應當去看看騾子被套住的情形),以及提出警告:若選擇剛愎自用,必會遭遇災禍(6節)與痛苦(10節)。
這首詩是七篇所謂「懺悔詩」中的第二篇,在詩篇第六篇已列出這七篇詩。
罪得赦免(三十二1、2)
「快樂」為這些祝福語(見詩一1的註釋)較恰當的開頭,比有福更能表達出神采飛揚的模樣。贖罪的觀念不宜只用一種比喻說明,恐怕應用失當,所以第一節用了兩個完全不同的圖畫:舉起或移開(赦免),和掩住不見(遮蓋)。前者可修正一項錯誤觀念,即以為「遮蓋」之意,是將還存在、未解決的事藏起來(這動詞在第
2. 這�堣ㄕA用比喻,而是教導我們得蒙稱義與實踐真理之事。羅馬書四6∼8引用此節,指出算此一重要字的含義為:若神視我們為義人,這乃是祂所賜給我們的禮物,與我們所應當得的無關;該章其餘部分,是運用創世記十五6所使用的同一個字,藉其上下文來教導我們:這份禮物惟獨用信心來接受。本節的末了既強調真誠(譯註:指和合本的「心�堥S有詭詐」),就摒除了我們可以「繼續犯罪,使恩典顯多」的觀念。
僵局化解(三十二3∼5)
人與人鬧彆扭時,身心也可能發生如此劇烈的不安──卻仍執拗不改。大衛身心的反應或許異常激烈,但像他一般頑固的人卻比比皆是。然而,下台階之後放輕鬆的心,以及迎面而來的恩惠(5節),使所付的代價顯得微不足道。這幾節經文也許可以幫助我們明白哥林多前書十一30所提到的悲劇,因著基督徒不肯順服,他�堶惚K產生壓迫感;就和這�奡y述的一樣;這就是神審判的運作過程?
惟一的天堂(三十二6、7)
大多數現代譯本,將第6b節作了修改,譯為在痛苦之時(at a time
of distress),如此一來,與前一段的銜接就模糊了。希伯來經文(有七十士譯本、武加大譯本等支持)為「在尋找之時」,亦即「在你可能被找出來之時」(和合本、AV、RV),就像以賽亞書五十五6,那�堣]是提到,要趁還有機會的時候,離棄罪惡歸向神。那兒強調的是施恩之日,但這兒則強調危險之日,所用的詞彙,與查理.衛斯理受感動所寫的聖詩相近:
「可畏暴雨夾狂風,
波濤滾滾勢洶洶;
懇求主將我隱藏……」199
以上所提修改的努力,所欲除去的困難,主要是在提到大水之前有一連接詞 raq,這詞通常的意思是「惟獨」或「然而」。但是在有些地方,它有「必定」的意思,最明顯之處為申命記四6,而這意思在此處很合適(參,AV、RV)。所以本節可以譯為「……在�諝i尋找的時候禱告�諢C當大水泛濫的時候,必定不會淹到他那�堙C」
7. 大衛第一個反應,是與人分享他的發現(6節)。現在他再度轉向神,而這時他似乎察覺,周圍有一群興高采烈的敬拜者圍著他──因為不需要像 RSV 小字的作法,把得救的歡呼(或大聲歡唱,和合:樂歌)刪除:在希伯來經文中,這字放得很妥當200。
當學的功課(三十二8、9)
這是耶和華對大衛的回答(見十二5、6的註釋),透過他也向我們說話,因為第9節的命令乃是複數。此處要求當有受教的心,既然這是從神而來的話,就使得第1∼5節的功課,更積極地銘刻在人心中。若罪得赦免是件美事,團契相交就更美;若已經嘗過神的手在我們身上沈重(4節),就應當懂得欣賞祂的輕撫,並尋求這樣的經歷。AV 的譯文很出名:「我要以眼目引導你」,意指我們對祂目光的回應,但這譯法不正確,不過在詩篇一二三2的確有類似的思想,僕人專心看主人手動作的信號。此處的重點則為神高度警覺與親密的看顧,……定晴在你身上;我們當有的回應記在第9節。
9. 這幅生動的圖畫,以對比的方式將第8節所強調的聽話合作刻劃出來,這是神用心良苦,想從我們得著的反應(參約十五15);因為至於騾馬,無論用什麼方法對待,總不可能用\cs9勸戒來帶領,要帶動它,一定要施加壓力。耶利米書八6用馬來形容桀驁不馴,比著名的迷羊之喻有力:「他們各人轉奔己路,如馬直闖戰場。」不過,第9節第三句的真正用意甚難捉摸。直譯為「不接近你」,有人以為是指「(否則)他們就不會接近……」(RV),也有人以為是指「以致他們不接近」(RV 小字)。前者比較容易瞭解,不過 RSV 所譯否則它就不能由你掌握,是否算按照此意的正確譯法,甚為可疑201。
惟一的快樂(三十二10、11)
頭一句話在舊約有許多雷同的經文,但由第3、4節看來,此處乃是一個見證。第10節其餘部分何嘗不是如此,因為所用的環繞一字,與第7節的動詞「環繞」相同(參 NEB,'enfold'……'enfolds')。最後,第11節要人歡呼,也與第7節的應許相呼應,即在敬拜中要將「得救的歡呼」表達出來(7節;見註釋);詩人在患難之時,就已經憑信心期待這一刻。
199 Charles Wesley, "Jesus, Lover of
my soul".
200 七十士譯本和武加大譯本也讀成此字,只不過母音加得不同,意為「我的喜悅」。拒絕這字的理由,只因它甚少出現,另外有人猜測,其子音是抄寫重複之誤,將前一字的末尾抄入。
201 真正的困難為,這兩種解釋似乎都不符合第8節的主題,或嚼環轡頭的主要作用。NEB 省略此句,認為是旁邊的註解。按它與第