胡維頎
現職中學教師

學童自殺，老師自殺；不同階層的人，因不如意的事和壓力，也選擇自殺去了結一生，似乎可一了百了。

今天，身為教師不但不易為，更愈覺力不從心，愈來愈大壓力，沒有空間。行內人士對特區政府推行的教育政策不但不寄予厚望，只希望他們不再自欺欺人，多些體諒老師也是一個普通人，不要無止境地去量化增值，不要在沒有足夠的配套(特別是人力的資源)下推行某些視為優良的政策。我看重摯誠的溝通，不單行政人員與教師之間需要溝通，老師與學生之間更需要。甚麼資源增值，甚麼給你們錢去製造空間，只是將人與人之間最珍貴的溝通和分享減至最低，教育工作的「育」部分也愈來愈難實踐了。

教師固然需要空間去休息、靜思、計劃和「充電」，無限的教學工作和行政事務只會使教育工作者疲倦、氣餒和迷失方向。教師需要重拾信心，重燃希望，以愛心教育下一代，我們需要決策者和執行者多些人性化的措施，愛這班前線的工作者，愛這百萬計的莘莘學子！