請 讓 我 知 道 ：
差 會 與 堂 會 是 否 瞭 解 我 的 需 要

有 一 次 ， 一 位 宣 教 士 回 香 港 開 會 ， 其 中 一 位 董 事 想 瞭 解 他 ， 以 能 掌 握 他 的 工 作 狀 況 ， 便 請 宣 教 士 分 享 他 在 工 場 的 工 作 重 點 。 當 下 ， 那 宣 教 士 就 回 答 說 不 想 再 談 了 ， 因 那 表 示 對 方 從 未 看 過 他 以 往 寫 的 工 作 報 告 與 代 禱 信 ， 否 則 就 不 會 這 樣 問 。

我 當 過 多 年 宣 教 士 ， 承 認 宣 教 士 也 有 軟 弱 ； 因 此 像 這 類 的 情 況 ， 不 單 是 堂 會 或 差 會 的 問 題 ， 也 可 以 是 宣 教 士 的 問 題 。 因 為 他 不 瞭 解 我 們 清 楚 他 的 工 作 ， 只 是 在 面 談 時 ， 也 希 望 能 從 他 口 中 親 自 聽 到 分 享 。

以 往 與 宣 教 士 談 話 時 ， 到 最 後 我 總 喜 歡 問 對 方 一 個 問 題 ： 「 有 甚 麼 事 需 要 我 為 你 禱 告 ？ 」 但 最 近 有 同 工 提 醒 我 不 要 再 這 麼 問 ， 「 因 為 你 這 麼 問 ， 不 就 表 示 他 剛 剛 跟 你 分 享 的 那 一 、 兩 個 鐘 頭 的 內 容 ， 你 像 全 沒 聽 進 去 似 的 。 」 之 後 我 就 稍 作 調 整 ； 問 題 仍 然 要 問 ， 但 我 會 先 複 述 並 總 結 剛 才 他 所 說 的 需 要 。 在 對 方 知 道 我 實 在 專 心 地 聆 聽 他 之 後 ， 他 就 會 把 一 些 剛 才 還 不 太 敢 講 的 心 事 說 出 來 。

有 很 多 次 的 經 驗 是 ， 不 論 是 別 人 為 我 禱 告 ， 或 是 我 為 宣 教 士 禱 告 ， 在 禱 告 中 所 表 達 的 關 心 與 感 情 ， 都 讓 我 們 深 受 感 動 。 有 好 幾 次 ， 當 我 為 宣 教 士 禱 告 時 ， 我 看 見 他 們 的 眼 淚 。 負 責 關 懷 宣 教 士 的 同 工 ， 實 在 需 要 求 主 幫 助 ， 以 能 瞭 解 宣 教 士 說 話 背 後 的 真 正 需 要 。

有 一 次 ， 我 的 母 會 差 派 短 宣 隊 來 工 場 探 望 我 （ 這 次 的 探 望 距 離 上 次 已 隔 許 久 了 ） 。 短 宣 隊 員 告 訴 我 ， 說 他 們 在 出 發 前 已 做 了 許 多 功 課 ， 就 是 把 我 過 去 十 年 來 所 寫 的 代 禱 信 一 一 看 了 一 遍 。 我 聽 到 的 剎 那 ， 便 感 動 得 掉 下 眼 淚 來 。 我 感 受 他 們 對 我 的 關 心 。 難 怪 他 們 對 工 場 上 一 些 弟 兄 姊 妹 的 名 字 與 情 況 都 瞭 如 指 掌 ； 我 因 此 大 受 鼓 勵 ， 知 道 他 們 瞭 解 我 的 情 況 與 需 要 。

請 讓 我 知 道 ： 你 的 關 心

如 何 能 讓 宣 教 士 知 道 我 們 對 他 的 關 心 ？ ─ ─ 聆 聽 他 們 的 需 要 。

記 得 我 還 是 宣 教 士 時 ， 香 港 的 盧 家 駇 牧 師 來 對 我 們 一 群 宣 教 士 講 道 。 我 負 責 接 機 ， 並 帶 他 到 我 們 聚 會 的 地 方 。 其 間 需 要 三 、 四 個 鐘 頭 的 時 間 ， 在 這 之 前 ， 我 已 搭 了 一 整 晚 的 車 子 到 曼 谷 去 接 機 ， 之 後 又 要 聽 道 ， 若 在 聚 會 時 打 瞌 睡 ， 對 主 講 者 是 很 失 禮 的 ， 何 況 盧 牧 師 又 是 一 位 嚴 格 的 牧 者 ！ 所 以 我 準 備 跟 盧 牧 師 隨 便 聊 聊 ， 以 便 有 機 會 好 好 休 息 。 沒 想 到 那 三 、 四 個 鐘 頭 ， 我 竟 愈 談 愈 起 勁 。 由 於 平 日 苦 無 機 會 可 諮 詢 ， 現 在 眼 前 就 是 好 機 會 ， 豈 可 輕 易 放 過 ？ 後 來 我 才 知 道 ， 盧 牧 師 在 出 發 前 也 很 晚 才 休 息 ， 所 以 他 原 來 跟 我 有 著 相 同 的 打 算 ， 竟 沒 想 到 我 們 可 談 得 這 麼 久 。

我 擔 任 差 會 總 幹 事 後 ， 幾 乎 每 到 工 場 ， 就 會 與 宣 教 士 談 至 深 夜 ， 即 使 我 在 他 家 裡 還 會 多 住 兩 、 三 天 ， 但 似 乎 只 要 一 開 始 交 談 ， 就 會 談 過 不 休 。 所 以 ， 之 後 再 到 工 場 ， 若 我 實 在 需 要 休 息 ， 我 就 會 選 擇 住 在 較 便 宜 的 旅 館 ， 而 不 到 宣 教 士 的 家 裡 住 。

在 探 訪 中 ， 我 深 深 體 會 到 宣 教 士 的 孤 單 ， 渴 望 有 人 能 和 他 們 溝 通 ； 但 我 同 時 更 感 受 到 他 們 需 要 聆 聽 者 。 當 我 們 願 意 專 心 聆 聽 ， 他 們 可 能 已 被 醫 治 了 一 半 ， 甚 至 問 題 因 而 得 到 解 決 。 因 為 在 聆 聽 期 間 ， 彼 此 已 逐 漸 建 立 一 份 信 任 感 ， 會 愈 談 愈 容 易 作 進 一 步 的 深 談 。 所 以 ， 當 我 們 願 意 花 時 間 與 他 們 傾 談 ， 聆 聽 他 們 ， 對 他 們 表 示 ， 他 們 所 提 出 的 合 理 需 要 ， 若 是 能 力 範 圍 內 ， 我 們 或 是 差 會 與 堂 會 均 願 意 作 出 回 應 並 有 所 安 排 ， 這 就 會 讓 他 們 感 受 到 我 們 對 他 們 的 關 心 。

若 有 人 長 期 在 海 外 ， 回 到 久 違 了 的 香 港 時 ， 能 收 到 我 們 為 他 預 備 三 合 一 的 禮 物 ： 街 道 圖 、 八 達 通 車 票 與 教 會 的 地 址 ， 便 一 定 會 十 分 感 動 ， 因 為 我 們 看 見 了 他 真 正 的 需 要 。

當 我 們 夫 婦 從 工 場 回 到 香 港 時 ， 在 所 提 供 的 住 處 裡 ， 不 只 床 鋪 已 鋪 好 ， 且 冰 箱 裡 還 備 有 水 果 ， 櫥 櫃 有 泡 麵 、 米 、 罐 頭 和 零 食 ， 以 及 在 工 場 久 沒 機 會 吃 的 巧 克 力 ， 心 中 便 會 浮 現 非 常 溫 暖 的 感 覺 。

因 此 ， 關 懷 宣 教 士 ， 是 需 要 花 心 思 的 ， 需 要 有 心 人 在 這 方 面 特 別 注 意 ， 若 再 加 上 經 驗 與 各 項 恩 賜 的 配 搭 就 更 好 。 將 教 會 有 心 參 與 的 肢 體 甚 至 傳 道 人 ， 依 其 不 同 恩 賜 ， 分 別 組 成 醫 療 、 心 理 諮 商 或 是 教 牧 工 作 上 的 顧 問 ， 與 負 責 實 務 的 天 使 團 隊 等 關 懷 小 組 ， 甚 至 可 以 考 慮 就 不 同 的 宣 教 士 、 工 場 而 組 成 不 同 的 關 懷 小 組 。 讓 這 樣 的 關 懷 小 組 成 為 教 會 的 手 ， 去 接 觸 與 幫 助 宣 教 士 ， 並 同 時 反 映 宣 教 士 們 的 實 際 需 要 ， 使 教 會 可 以 採 取 即 時 並 準 確 的 回 應 。 這 些 團 隊 ， 會 對 宣 教 士 帶 來 很 大 的 幫 助 。

請 讓 我 知 道 ： 你 已 經 盡 了 力

一 位 成 熟 的 宣 教 士 ， 他 一 定 瞭 解 差 會 與 堂 會 不 能 完 全 供 應 他 所 有 的 需 要 ， 且 他 本 身 也 有 一 定 的 責 任 ； 但 若 能 讓 他 知 道 ， 差 會 即 或 有 限 ， 但 也 已 盡 了 努 力 並 做 到 最 好 了 ， 那 他 就 會 十 分 瞭 解 並 容 易 接 受 。

請 讓 我 知 道 ：
教 會 的 努 力 與 掙 扎

過 去 這 幾 年 ， 香 港 的 經 濟 景 況 普 遍 不 好 ， 許 多 弟 兄 姊 妹 都 面 對 某 種 程 度 的 困 難 。 以 前 我 不 會 將 這 些 重 擔 告 訴 宣 教 士 ， 後 來 才 稍 微 多 跟 他 們 透 露 一 些 ， 而 他 們 也 從 報 紙 及 網 絡 上 多 少 得 知 一 些 真 實 情 況 。 所 以 當 我 把 幾 個 具 體 的 例 子 ， 像 是 各 堂 會 的 肢 體 所 面 對 的 實 際 問 題 告 訴 宣 教 士 ， 讓 他 們 更 多 知 道 香 港 的 需 要 時 ， 他 們 就 更 容 易 接 受 實 際 的 狀 況 。

請 讓 我 知 道 ：
堂 會 的 宣 教 規 則 與 章 程

堂 會 應 有 宣 教 的 章 程 。 如 果 沒 有 的 話 ， 「 香 港 差 傳 事 工 聯 會 」 所 出 版 的 《 教 會 差 傳 事 工 手 冊 》 中 有 範 本 可 供 參 考 。 教 會 應 很 清 楚 地 讓 宣 教 士 知 道 ， 他 們 所 當 負 的 責 任 、 教 會 對 宣 教 士 的 規 定 ， 以 及 差 會 與 教 會 對 宣 教 士 的 期 望 。

有 一 間 在 宣 教 工 場 的 教 會 十 多 年 都 沒 有 自 立 ， 原 來 是 因 為 差 會 從 來 沒 有 清 楚 地 告 知 宣 教 士 ─ ─ 差 會 不 希 望 他 永 遠 堅 守 在 一 個 教 會 裡 ， 應 該 讓 教 會 逐 步 邁 向 自 立 。 當 然 ， 這 不 意 味 著 差 會 很 快 就 會 離 開 他 們 ， 但 是 總 希 望 他 們 可 以 朝 自 立 的 方 向 邁 進 。 我 們 也 不 希 望 宣 教 士 是 單 槍 匹 馬 地 自 己 做 ， 而 是 要 成 為 當 地 人 的 訓 練 者 ， 幫 助 當 地 人 建 立 起 自 己 的 團 隊 。 當 我 們 把 這 些 要 求 清 楚 地 告 知 宣 教 士 時 ， 他 們 便 知 道 應 如 何 規 劃 他 們 的 工 作 內 容 與 時 間 了 。

最 重 要 的 關 鍵 ， 就 是 溝 通 要 清 楚 。 許 多 宣 教 士 就 是 因 為 在 溝 通 上 出 了 問 題 而 產 生 在 服 事 上 的 攔 阻 。