|
幼 年 時 的 抉 擇
十 多 年 前 , 我 們 帶 著 大 兒 子 和 三
個 月 大 的 女 兒 , 從 加 拿 大 多 倫 多 飛
往 中 美 洲 哥 斯 達 黎 加 展 開 宣 教 生 涯
。 小 兒 子 在 哥 國 出 生 , 對 他 來 說 ,
自 身 的 身 份 問 題 比 兄 姊 更 模 糊 : 是
哥 國 人 ? 中 國 人 ? 但 同 學 老 師 都 是
美 國 人 ! 他 最 流 利 的 語 言 亦 是 英 語
! 在 孩 子 們 唸 小 學 時 , 我 仍 不 需 為
他 們 的 教 育 操 心 , 因 為 哥 國 有 所 小
型 的 宣 教 士 子 弟 學 校 。 朋 友 曾 建 議
我 們 , 將 孩 子 送 到 設 備 良 好 、 管 教
和 照 顧 都 很 適 當 的 厄 瓜 多 爾 宣 教 士
子 弟 寄 宿 學 校 , 好 讓 他 們 學 習 過 獨
立 和 團 體 的 生 活 , 也 讓 我 們 能 專 心
事 奉 。 但 我 們 不 想 把 年 幼 子 女 送 到
千 里 以 外 , 因 我 們 定 會 牽 腸 掛 肚 ,
更 難 專 心 事 奉 。
述 職 年 的 困 境
到 了 宣 教 第 五 年 的 述 職 年 , 情 況
就 頗 令 我 們 頭 痛 了 。 為 怕 變 動 太 多
影 響 孩 子 學 業 , 所 以 離 開 哥 國 前 便
向 大 兒 子 就 讀 的 學 校 買 了 小 學 三 年
級 的 教 科 書 , 準 備 隨 時 家 庭 教 學 (
home school ) 大 兒 子 一 年 。 在 述 職 這 一
年 中 , 有 四 個 月 時 間 在 香 港 , 於 是
安 排 五 歲 的 女 兒 和 三 歲 的 小 兒 子 進
幼 稚 園 和 幼 兒 班 做 插 班 生 。 但 女 兒
卻 因 「 中 文 程 度 太 低 」 而 降 級 至 幼
稚 園 低 班 。 而 大 兒 子 則 因 不 懂 寫 中
文 , 沒 學 校 肯 讓 他 插 班 旁 聽 , 進 國
際 學 校 又 太 昂 貴 負 擔 不 起 , 結 果 正
如 所 料 , 要 家 庭 教 學 。
回 多 倫 多 後 , 我 立 刻 帶 孩 子 申 請
附 近 的 學 校 , 入 讀 公 校 半 年 。 但 這
時 我 卻 發 現 , 課 程 內 容 與 哥 國 的 差
別 很 大 , 因 此 只 好 每 天 督 促 大 兒 子
把 從 哥 國 帶 來 的 作 業 一 併 做 完 , 以
免 返 哥 國 時 追 不 上 進 度 。 經 過 這 一
年 的 折 騰 , 為 免 孩 子 再 因 轉 校 影 響
學 業 , 我 向 差 會 建 議 , 將 我 們 的 述
職 年 縮 短 為 只 有 暑 假 期 間 的 兩 三 個
月 , 那 樣 , 兒 女 不 用 上 課 就 可 跟 著
我 們 到 處 跑 了 。
中 學 時 的 取 捨
轉 眼 , 兒 女 已 踏 入 中 學 階 段 ; 有
考 慮 過 兒 女 需 要 轉 校 嗎 ? 有 。 因 哥
國 這 所 小 型 的 宣 教 士 子 弟 學 校 設 備
有 限 , 有 時 候 又 因 學 生 少 , 無 法 多
聘 教 師 , 結 果 一 位 老 師 要 同 時 兼 顧
兩 個 班 級 的 教 學 。 但 兒 女 們 仍 喜 愛
留 在 這 裡 , 因 為 這 裡 是 他 們 成 長 的
地 方 , 有 他 們 快 樂 的 回 憶 和 互 相 關
心 的 師 友 。
從 另 一 個 角 度 看 , 子 女 在 這 所 宣
教 士 子 弟 學 校 就 讀 , 對 他 們 的 屬 靈
生 命 成 長 和 宣 教 心 志 有 非 常 正 面 的
影 響 。 因 為 校 長 和 大 部 分 的 老 師 都
是 有 使 命 的 基 督 徒 。 所 以 孩 子 們 從
小 就 知 道 他 們 也 是 個 小 小 的 宣 教 士
, 而 非 無 奈 地 被 逼 跟 著 宣 教 父 母 東 奔
西 跑 。 如 果 你 問 我 , 兒 女 在 宣 教 工
場 完 成 中 學 好 , 還 是 回 到 原 居 地 升
讀 中 學 好 ? 若 看 屬 靈 生 命 的 成 長 和
人 生 的 體 驗 , 宣 教 工 場 確 實 能 給 他
們 十 分 寶 貴 而 又 豐 富 的 經 歷 ; 然 而
, 若 從 學 術 角 度 去 論 , 那 就 要 看 由
哪 一 個 工 場 遷 回 哪 一 個 原 居 地 了 。
我 們 選 擇 遷 回 加 拿 大 安 省 。 我 主 觀
的 印 象 : 中 南 美 洲 的 國 際 學 校 在 理
科 方 面 較 安 省 公 立 學 校 弱 ; 此 外 亦
需 要 看 子 女 的 興 趣 和 文 理 科 選 擇 的
取 向 。 小 兒 想 唸 的 科 目 是 有 關 「 現
代 科 技 」 , 這 在 哥 國 沒 有 開 設 , 若
等 到 他 唸 至 十 一 、 二 班 才 回 加 拿 大
找 學 校 , 恐 已 沒 資 格 選 讀 了 。
經 過 多 方 考 慮 和 禱 告 , 我 們 去 年
決 定 將 三 個 孩 子 送 回 多 倫 多 升 學 。
今 天 , 他 們 正 在 學 習 適 應 加 拿 大 的
教 育 制 度 , 也 重 新 建 立 朋 友 圈 。 感
謝 主 , 有 眾 多 親 友 對 他 們 愛 護 照 顧
, 為 嚴 寒 的 加 拿 大 增 添 溫 暖 。 更 感
恩 的 , 是 他 們 都 能 投 入 教 會 的 生 活
。
對 哥 國 的 懷 念
起 初 , 他 們 從 溫 室 ( 宣 教 士 子 弟
學 校 ) 進 入 加 拿 大 公 立 學 校 , 確 實
有 很 多 不 習 慣 , 尤 其 拉 丁 美 洲 的 文
化 是 熱 情 開 朗 的 , 對 比 之 下 加 拿 大
的 老 師 同 學 便 顯 得 有 點 冷 漠 。 我 記
得 孩 子 離 開 哥 國 幾 個 月 後 , 我 回 去
學 校 找 校 長 , 連 清 潔 女 工 都 向 我 問
候 三 個 孩 子 , 很 掛 念 他 們 在 加 國 的
適 應 。 孩 子 們 亦 非 常 想 念 哥 國 的 朋
友 同 學 , 十 分 回 味 學 校 生 活 像 一 家
人 的 溫 情 。 他 們 很 懷 念 那 一 次 一 班
同 學 在 放 學 後 幫 助 老 師 油 漆 。 課 室
的 牆 壁 很 不 美 , 但 學 校 沒 有 預 算 油
漆 , 於 是 老 師 問 學 生 家 裡 有 沒 有 多
餘 的 油 漆 。 結 果 他 們 塗 的 是 很 難 看
的 綠 色 , 那 是 最 難 看 也 是 最 親 切 的
課 室 呢 !
題 到 校 舍 , 前 幾 天 下 大 雨 , 我 的
孩 子 發 現 在 課 室 內 上 課 竟 聽 不 見 雨
點 聲 ! 突 然 懷 念 起 哥 國 簡 陋 的 學 校
, 因 每 次 下 大 雨 都 只 能 聽 見 房 頂 上
雨 聲 啪 啪 作 響 , 老 師 就 停 下 來 待 雨
過 後 才 繼 續 講 課 。 他 們 已 經 習 慣 成
自 然 了 。 哥 國 的 雨 是 名 符 其 實 的 傾
盤 大 雨 。 一 次 他 們 團 契 露 營 遇 上 大
雨 , 除 了 「 廚 房 」 的 大 帳 幕 , 所 有
營 幕 都 被 風 雨 吹 倒 , 狼 狽 不 堪 。 衣
服 都 濕 透 。 然 而 這 卻 是 他 們 最 懷 念
的 哥 國 情 。
|