愛 的 透 視

有 愛 的 人 見 到 一 些 現 象 , 不 急 於 下 判 語 , 卻 走 到 現 象 的 背 後 尋 根 探 源 。

遇 見 家 人 脾 氣 暴 燥 ? 他 不 急 於 火 上 添 油 , 卻 問 : 甚 麼 東 西 使 他 這 樣 暴 燥 。 是 否 生 活 有 壓 力 , 工 作 有 困 難 ? 是 否 借 題 發 揮 , 發 洩 愁 怨 ? 還 是 身 體 不 舒 服 , 需 要 檢 查 ?

遇 見 朋 友 好 勝 逞 強 , 吹 毛 求 疵 , 他 不 急 於 拒 之 千 里 , 卻 問 : 他 最 終 想 要 甚 麼 ? 他 為 甚 麼 要 逞 強 , 過 去 有 甚 麼 失 敗 他 不 能 接 受 ? 這 樣 的 個 性 是 在 怎 樣 的 家 庭 環 境 下 培 養 起 來 ?

聽 見 弟 兄 姊 妹 犯 罪 跌 倒 , 他 不 急 於 批 評 定 罪 , 更 不 忙 於 「 分 亨 新 聞 」 , 製 造 謠 言 , 卻 問 : 是 真 的 嗎 ? 是 怎 樣 引起 , 為 了 滿 足 甚 麼 樣 的 需 要 ? 他 現 在 的 感 受 如 何 ?

看 見 孩 子 頑 皮 搗 蛋 , 無 心 向 學 , 他 不 急 於 拿 起 鞭 子 管 教 , 卻 問 : 他 最 近 跟 甚 麼 樣 的 朋 友 來 往 ? 看 甚 麼 樣 的 電 視 節 目 , 會 不 會 看 得 太 多 ? 學 習 的 環 境 有 利 他 學 習 嗎 ? 會 不會 我 太 忙 , 沒 有 時 間 關 心 他 ?

有 愛 就 有 關 心 , 有 關 心 就 會 留 意 對 方 , 不 但 聽 對 方 口 中 的 話 , 也 聽 他 沒 有 說 出 來 的 話 , 不 但 注 意 現 象 , 也 注 意 現 象 背 後 的 成 因 。 成 因 沒 有 求 証 以 前 , 只 可 以 假 設 , 只 可 以 猜 測 , 所 以 只 可 以 採 取 一 種 「 暫 時 性 」 的 態 度 , 準 備 隨 時 修 改 。 因 為 真 誠 關 心 , 卻 不 「 蓋 棺 論 定 」 , 對 方 便 可 以 放 心 , 敞 開 自 己 , 吐 露 真 性 , 甚 至 進 一 步 尋 求 改 進 自 己 或 解 決 問 題 的 途 徑 。

咀 嚼 生 命 糧 : 雅 一 1 9 - 2 0

穿 上 走 路 鞋 :

「 聽 」 字 包 含 「 一 耳 、 十 目 、 一 心 」 , 不 但 用 耳 , 也 用 眼 , 也 用 心 。 下 次 有 人 使 你 煩 惱 , 試 一 試 不 要 立 刻 反 應 , 留 意 用 耳 、 用 眼 、 用 心 聽 一 聽 對 方 真 正 的 問 題 是 甚 麼 , 有 甚 麼 是 你 應 做 和 可 以 做 的 ?

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