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「伟大」的定义

马可福音九章30至37节；十章32至45节；约翰福音十三章1至17节

当门徒来跟随耶稣时，他们对「伟大」一词有因其文化背景而生的看法。耶稣的言传与身教，给门徒带来一个他们并不情愿学的另一种标准。

诵读 可九：30～37

一、试将耶稣和门徒心里所想的作一对照。

二、门徒在听了耶稣于可九：35～37中所讲的道理后，你想他们的反应会是如何？

三、耶稣对「伟大」的观点和世俗的观点有何不同？

四、在世界的观点中，哪种人是重要而该「接待」的？这种想法和照顾一个小孩子成何对比？

诵读 可十：32～41

五、你想当耶稣详述自己在耶路撒冷所将面临的一切事时，心里的感受如何？

六、请将耶稣的感觉与雅各、约翰以及另外十个门徒各自的想法和感觉作一比较。

诵读可十：42～45

七、请按耶稣在可十：42的话，举一些今日的例子。

八、耶稣对「伟大」的定义为何（可十：43～44）？试举你在这一周中可作某人仆人的一些方法。

诵读 约十三：1～17

九、这段经文学出耶稣屈身作仆人的例子。在约十三：1～3中，耶稣知道哪些与自己有关的事？因为他有这种了解，所以他做了什么事（约十三：4～5）？

十、耶稣希望藉着他的行动教导门徒什么功课？

门徒的生活形态

十一、一个人的自我形像和他服务别人的能力有何关联？（见约十三：3，耶稣的自我形像；彼前二：9～10，我们的自我形像。）

十二、服侍别人和无力反抗地成为众人的奴隶有何不同？

十三、神对「伟大」的定义和世俗的定义如何相对？当门徒感到自己渐渐被引入世俗所谓的伟大时，他该怎麽办？