第一课 新生命
目的
第一课的目的，是要确定初信者充分的认识到，当他接受耶稣基督进入他生命之际所发生的一切事情。本课的重点如下：
1．借着相信耶稣和接室照，学生便成为神的儿女。
2．只是相信耶稣，而没有同时接纳他为救主，是不足够的。
3．透过新生或重生，一个人便成为神的儿女，这正是学生所经历的。
4．这是神已经为他们成就的事。
5．学生要做的，是要接受耶稣为救主和主宰。他们并不能靠着浸礼，或者在基
督教家庭中长大，就可以成为神的儿女。
6．当他们经历到新生时，他们便成为神家庭中成员之一。
7．信徒可以完全的信靠神为他们所成就的一切。他们可以确信当他们肉身死亡
之时，他们会与耶稣同在。
教学程序（教案）
祷告
象以往一样，你要以祷告作开始，为着信徒，以及你们一起上课的时间祈祷。
温习
A．检查第一课课后测验的答案。找出学生作答错误的原因，（如果有的话）并且
借着例证及个人的经历，将正确答案解择给学生听。
答案栏：
1．神的儿女 5．能够
2．神
6．二
3．是神自己 7．见约翰福音一：12
4．新生或重生
8．约翰
B．请学生背诵约翰福音一章十二节。假如学生仍然有困难，不能毫无错误地背这
节经文的话，请帮助他再温习数遍，直至你可以肯定他没有问题为止。
C．背诵经文（出自国语和合本）如下：
「凡接待他的，就是信他名的人，他就赐他们权柄，作神的儿女。」（约翰
福音一章十二节）
目标之一：是要学生能够自己翻查圣经中福音节的经节，而无须导师帮忙。
目标
讨论
开始上课时，翻开学生课本第一课的第一页，指出该课经文（约翰福音一章十二节）的圣经章节，请学生解择圣经章节是什么，然后请他从圣经中找出这节经文来。假如学生能顺利的从圣经中找出这章节的话，便可以马上进入本导师手册中，所列出的下一个目标，即目标之二。
但若学生不能够从圣经中找出这经文的章节的话，请跟着下面的几个步骤去
做：
1．请向学生解择说，何谓圣经的一本「书卷」，并且举出四个福音书做例子。跟着合
上圣经，请学生从圣经中找出约翰福音书，从而便可以得知他是否明白这个观
念，一再重复练习，请他找出其他福音和其他圣经书卷，直到你肯定他已完全明
白为止。
2．借着指出约翰福音的第一、二章等，对学生解释说，何谓圣经的一「章」。然后合
上圣经，请他找出约翰福音中的各章，便可以得知学生是否明白这方面的观念。
一再重复练习，请学生找出圣经中其他书卷的各章。
3．对学生解释说，何谓圣经的一「节」，并且指出圣经的各章分成一节节或一句句。
借着请学生找出约翰福音第一章中不同的几节经文，便可以得知学生是否已明白
这个观念。重复这练习，请学生找出约翰福音的其他各章的经节，直到学生在这
方面的表现毫无困难为止。
4．指示学生一般书写圣经章节的格式。
举例来说：约翰一： 12，是要我们先找出约翰福音这卷书。然
后，「一」这个数字的意思，是说我们要翻去这卷书的第一章；在冒号
（：）后面的数字「12」的意思，则是要我们必须找出约翰福音，第一
章其中编号十二的经节。
当你解释完毕后，请学生从圣经中找出约翰一：12。
5.将圣经合上，请学生再一次找出约翰福音一章十二节给你看。之后，重
复数次的请他找出约翰福音的其他章节（例如：约翰三：3；约翰三：
16 ；约翰十四：6等）
亦要解释说，如遇有圣经章节写成下面的样式的：
约翰十： 27－29
则是说，你要找的经文是约翰福音书，第十章，第廿七，廿八和廿九
三节。跟住，请学生从圣经中找出这段经来。
当初信者能够从圣经中，找出你所指定的任何圣经章节时，你的第一个目标便
经已达到。
目标之二：是要学生能够说出，为何一个真正信主的人，可以绝对的肯定他是神的儿女。
问题讨论
1．那一节圣经经文应许我们说，凡接待耶稣并且信靠他名的人，就可以成为神的儿
女？（约翰一：l2）
注意：不要代学生作答，除非你看出他真的不晓得答案。
2．请看约翰福音一章十二节，在这处经文中的「他」字，是指那一位？（耶稣基督）
3．根据约翰福音一章十二节，是什么促使一个人成为神的儿女？
假若学生说不出答案来，可以提出下列几点，让他选择：
（一）参加教会聚会。
（二）接受浸礼。
（三）借着接待和相信耶稣。
（四）帮助有缺乏的人。
（五）过正直的生活。
（正确答案是（三），即借着接待和相信耶稣）
4．你曾作何事，使你成为神的儿女？（相信和接待耶稣）
5．举出一些例证以说明一些人可能信靠的某些事物，但是这些事物都不能使他们成
为神儿女的。你可以引用前面第三点所举的例子，来开始你的讨论。不过，要跟
学生逐一讨论这些例子，并且在讨论时，再如上其他人可能信靠的另一些事物。
6．细看学生本课文的第五题的漫画插图。将下列每个句字写上一张纸上，然后请学
生把句子与课本第一页的图画配合起来。
例一：「我才不相信耶稣，他只不过是个神话故事而已。」
例二：「耶稣曾活在这世界上，我相信地是神的儿子，可是我正在享受自己的生
活，不想有什么改变，因此我不能够接受他。」
例三：「我信靠你，耶稣，并且愿意接受你做我的救主和主宰。」
与学生一起讨论他们对这练习的反应，并讲解单是相信耶稣的存在，和信靠耶稣为救主两者之间的分别。参考雅各书二章十九节，注意其中提及一件事实，就是甚至撒但也相信耶稣的存在。
当学生能够从圣经中指给你看，说，约翰福音一章十二节如此说，当一个人相信耶稣，并且接受他为救主和主宰，便可以得着权柄，成为神的儿女的时候，你的第二个目标便已达到了。学生们要很真诚的承认他／她已走上这一步，因而他们清楚自己已是神的儿女。
圣经例证
假若时间上许可，便加做这个练习。
一起看约翰福音三章一至十五节，然后讨论这段经文所谈及的新生命。
祷告
以祷告来结束这一课，特别为初信者祈祷，因为他们已相信并接受耶稣，所以
要特别为着他们能有这得救的确据而祷告。
分配功课
分派学生做课本第二课的习作，并安排下一次上课的时间和地点。