第十课 胜过旧性情

目的

本课实际上是同一系列的三课当中的第二课。这三课都是为着帮助新信徒而写

成的，使他们知道如何应付在新生命里所遇到的试探和罪恶。本课的目的是要指出

旧性情（或者我）是试探和罪恶的根源之一，并要帮助信徒学习怎样去胜过老我。

这一课的要点为：

1．信徒一共拥有两种性情。

a.我们与生俱来的旧性情。

b．我们透过重生而得的新性清。

2．旧性情喜爱犯罪，是试探的源头之一。

3．新性情喜爱顺服神。

4．在每一个信徒身上，都会有新与旧性情两者间挣扎的问题出现。

5．新性请就是耶稣基督的性情，当信徒信靠耶稣基督时，他必须领受这性情，

于是乎基督的性情便在信徒的身上表彰出来。

教学步骤（教案）

祷告

在你上课的一段时间内，除了祈求主的同在和引导外，也用一点时间求神帮助

各人，在他们每天的生活中，能够彰显耶稣基督的新性情，并得胜自己的旧性情。

温习

A. 查阅第一课后面第八十一页测验的答案。记紧要清楚解释所有学生不明白的地

方，同时改正他们错误的答案。

答案栏：

1．两种。 4．自从我们重生以来。

2．旧性情，新性情。 5．是耶稣基督的性情。

3．自从我们出生以来。 6．见八十页第廿九题。

B．未继续授课前，查看学生的读经和祷告的生活，细看他们圣经内划有红线的地

方，并请学生分享一下他们读经的心得。

C．背诵经文：

「现在活着的，不再是我，乃是基督在我里面活着。」（加拉太书二： 20）

要确实知道学生能背出这金句。

目标：要帮助学生分辨认他自己的旧性清而来的思想和

行为，同时找出他知否怎样去与这些东西来抗战。

目标

讨论

A. 提出第十课第十四题所举的例子，讨论我们如何能够知道那些是来自旧性情的

思想和行为，而那些是来自新性情的思想和行为。同时又讨论我们如何能够排

斥前一类及鼓励后一类的思想和行为。

B．另外找出一些从旧性情和新性情而来的，行为上的例子。翻去加拉太书五章十

九至廿一节列举的各点，再与加拉太书五章廿二至廿三节列出的各点比较一

下。

C．讲解加拉太书二章二一节的意义。讨论第三十题的例子所包含的教训。

D. 对学生解释说，当这些思想和实际的情况在他们的生命中出现时，他／她要问自

己一个重要的问题，就是：这思想或行为是否出自我里面耶稣基督的灵呢？任

问不是从耶稣基督而来的，则毫无疑问，是出自撒但的试深，或是来自自己的

旧性情。

E．和学生一齐，把我们实际生活中的思想和行为列写出来，然后根据前面提出的

问题，逐项察验。记紧要诚实，坦白地来面对正与反面的答案。

F．要为列出的事项祈祷……若有不对的地方，坦白认错，并求主帮助，叫我们能

胜过它。又因主向我们所施的慈爱而称谢他。

要根据学生自己的见证，及作为信徒后在他行为上能察看得到的表现，才可达

成这课的目标。