第二课
传道事工
的扩展
你的儿子都要受耶和华的教训，
你的儿女必大享平安。
赛五十四13
门徒与耶稣相处了一段日子，他所行的事迹，都深切地刻划在他们的脑海中。「他们极端战兢，毫无疑惑。这位主曾治好一个又瞎又哑的疯子；他与有学问的文士和法利赛人辩论，而且把他们击倒；他教导许多既奇怪又美丽的比喻；只用一句话，便平静了旋风和怒海。这一切都令他们惊讶……
「现在他们更了解主耶稣，然而，对于这一位主，他们仍有许多需要学习、认识的地方；他们见过主荣耀的真像，这事令他们充满恐惧与疑惑。他不单只是人，他也是那圣洁的基督。」
现在主耶稣带领门徒进到非犹太区低加波利。
这时耶稣和门徒来到加利利海东边近加大拉之地（参本章地图）。「蓦地，一种奇异可怖的尖叫声划破了寂静的长夜；从坟茔后闯出了两个被鬼附的人，他们迅速地钻进人群里去，其中一人已闻名，他凶猛得完全无法控制：人们曾用铁链锁起他，却被他砸得粉碎。他有凶猛的巨力，以致没有人敢行近他居住之处。这时，门徒必定十分惊慌……抑或经过主平静风暴的事件后，他们对主有更确实的信心？……无疑地，他们必定因主耶稣能镇定面对那鬼附者而震惊。
「马可和路加都特别描述那凶猛的鬼附者，而马太却描述了两人的情况。在其他两个故事里，也有相似的情况：马太记述了两人，而马可和路加都只提及一人。（例如：在耶利哥的两个瞎子，在耶路撒冷城门口的两个「笨蛋」。）
1 鬼附者在耶稣医治前后的情况有何不同？
之前
之后
2 试述你在接受主耶稣前后的生命有何不同？
之前
之后
3 猪的主人对这件事有何反应？为什么？
4你认为耶稣为何不许那曾被鬼附的人跟随他？
医治了格拉森的鬼附者后，主耶稣和门徒坐船返回迦百农去（可五21）。如往常一样，群众都在等候他和欢迎他的再来（路八40）。
大部分的犹太领袖都敌视耶稣，但迦百农管会堂的领袖眶鲁，却来到耶稣跟前，要求他医治他将死的女儿。（管辖会堂事务的监督称为领袖，负责选人诵读并讲解律法和先知书，此外，他们领导会众讨论，并维持秩序。）
正当耶稣随睚鲁往他家途中，耶稣停下来医治了一个女人。因为被这事耽延，睚鲁的女儿死了。
1 往眶鲁家途中发生了许多事情，你想眶鲁会有何感受？
可五22～24
可五25～34
可五35～37
可五38～43
2从耶稣处理这两件事情的方法中，显示出耶稣那几方面的特性？
使睚鲁的女儿复活
可五21～43
太九18～35；路八40～56）
耶稣救活了眶鲁的女儿后，他还医治了两个瞎子和一个被鬼附的人（太九27～35）；然后，他再次（亦是最后一次）探访拿撒勒。
1 拿撒勒人为什么厌弃耶稣。
2他们的拒绝会带来什么后果？
耶稣离开拿撒勒后，他又走遍加利利各城各乡，「在会堂里教训人，宣讲天国的福音，又医治各样的病症」（太九35）。就在这时候，他给门徒一个特别的功课——差他们传福音去。
1 耶稣对于他遇见的群众有何反应？（太九36～十1）
2 列出主对十二使徒传福音的指示（太十5—23）。
说什么
期望得到什么
往那里去
带什么
做什么
3作门徒应有什么特有的态度和行动？（太十24～42）
听完主的指示后，门徒便出发传道去（可六12；路九6）。主耶稣自己仍继续在加利利的村落传道和教训人（太十一1）。
就在这时，希律安提帕把施洗约翰杀了（把他斩头）。事实上，约翰被囚在死海以东的马盖尔堡垒的地牢已有一年之久。
1 约翰为什么会被囚在监里？
2 他为何被杀？
3 希律的作为（可六17一29）是怎样触犯了约翰壹书二章十五至十六节所描述三方面的罪？
拿撒勒人再次拒绝接受耶稣
可六1～6
太十三54～58
差遣十二使徒
太九36～十一1
可六7～13；路九1～6
施洗约翰之死
可六14～29
太十四1～12；路九7～9
4 当希律听闻耶稣的所言所行后，他有何想法？
十二门徒从加利利的城乡传道（可六30；路九10）回来，向主耶稣报告他们的经历。此后耶稣与门徒渡过加利利海，找寻竭息之处。或许，这是为着训练门徒的缘故，要知道他们传道的果效。
主耶稣和门徒原意希望找地方休息，但他们后来却又再被群众围困起来。
1 就门徒与耶稣对众人的反应，作一比较。
门徒的反应
耶稣的反应
2 试假设你是新闻记者，目睹这件事情发生，现把它写成一篇简单的新闻稿（须附标题）。
耶稣行了喂饱五千人的神迹后，群众已准备要强逼他作王。在这晚稍后时分，耶稣独自上到山上祷告，并吩咐门徒乘船往海的另一边伯赛大去。但由于海上起了暴风，门徒行程受阻，直到大清早三时，门徒的船只走了三、四哩。
1 马太和约翰的记载比马可的记载加添了什么？
太十四22～36
约六14～21
2 你以为主耶稣想教导门徒些什么功课？
主耶稣使风暴平静，又安抚了门徒后，就和门徒来到加利利海的西北岸革尼撒勒：他们再次被群众围住，接着耶稣医治了许多人。耶稣明白群众跟随他的动机是错误的——他们喜悦肉体的需要，多于耶稣所传讲的生命之道，因此，耶稣就向他们讲论生命之粮的信息，以试炼他们的信心。
1 群众在这篇道的五点上提出了回应。跟据下列经文的指示，
喂饱五千人
可六30～44；约六1～13
太十四13～21；路九10～17
读经心得：
应用：当我疲倦时，我会如何回应近前来的人
耶稣履海
太十四22～36
可六45～56；约六14～21
写出当时的情况。
引起回应的说话 谁回应
描述回应的情况
约六22～40 约六41～42
约六41～51
约六52
约六52～59
约六60～61
约六61—65 约六66
约六67
约六68～69
2 从这段对话，撮写出耶稣论及关于自己的信息，并说明它们怎样应用在你个人的生活中。
3 将这课文与自己的个人笔记重温，找出你认为神希望你能在生活上实践的原则或真理，并将应用的方法及具体实行的步骤写出。
论生命之粮
约六22～71
对抗的延续
找出以下事件的发生
地点，并在其上作标
记。用小箭嘴指示耶那
稣所行经的路线。
1主在第二章最后
所到之处
2与法利赛人的争
辩
（可七1一23）
3医治迦南妇人的
女儿
（可七24一30）
4喂饱四千人
（可八1一10）
5法利赛人求神迹
（可八11—12）
6医治瞎子
（可八22一26）