单元七

单元七

信仰危机

本单元目的

本单元旨在帮助组员：

·说明及解释有关信仰危机的四项实况；

·介定何为信心和非信心；

·辨别信心和缺乏信心的表现；

·立定心志，鼓励及带领教会实践顺服的功课，使教会成为基督的身子。

课前准备

□1．完成组员本内的所有作业。

□2．再次翻看前一单元小组学习的「单元七预介」提示（组长本42页），过去我确曾见过一些牧者或平信徒硬要将这套则政预算「方法」强加于自己的教会，所以我得在这里一再提出这些警告。除非大家都有稳固的根基，清楚了解如何聆听神的声音，否则这套「方法」是行不通的，正如布克比所言：「成就事情的，不是这『方法』，而是『他』。」

尝试帮助组员为自己体察到的教会事项祷告。如果神真的要教会凭信心而行，他自会向你们显示他要改变事情的方法。你要鼓励组员只需对神的带领尽忠和给予回应，他的时间总会丝毫不差的。

□3．求神给你指引，助你准备这一单元的小组学习。为每一组员仔细祷告。

□4．阅读「进行内容」部分，选择最能配合小组学习的活动，或是自创一些其它的活动，务求小组取得最大的学习成果。

□5．计算每项活动所需时间，在旁边写下活动的开始时间，你要有心理准备随时改变原定计划，容让圣灵带领你转向另一方向。

□6．预备以下的材料，以及其它自创活动所需的用品：

·每人一份「单元七思考问题」及「单元七分享时间」题目（组长本13页）；

·「七项实况」大字报。

□7．除下前一单元的「本课撮要」大字报，留作日后再次举办《不再一样》课程时使用。贴上单元七的「本课撮要」大字报（组长本7页）。

□8．酌情安排诗歌欣赏——选择一首诗歌、或预录好的歌曲，以备小组使用。须预先安排伴奏，或带备播放歌曲的录音机。

□9．准备单元八的一分钟预介。

进行内容

前奏—10分钟

1．欢迎时间：欢迎到达的组员，给每名组员派发一份「单元七思考问题」，请他们趁着等候其它组员的时间填答问题，并提醒他们完成组员本内的作业，准备在「分享时间」讨论。

2．祷告开始：（四人组）请组员在四人组内分享代祷事项，其中可包括教会、家庭、个人或工作等问题，分享内容要尽量精简，好让大家能有足够的时间祷告。最后请四人组为提出的事项一起祷告。

课文重温—15分钟

1．七项实况：请一名自愿者讲解第五项经历神的实况，然后请另一名自愿者利用「七项实况」大字报，背诵经历神的最初五项或更多的实况。

2．思考问题：核对B项四条关于信仰危机的实用，每复核一条，就请一名学员援引经文，作为支持的根据，或者请组员约略解释他们对该实况有什么学习。

3．问答时间：如果时间许可，请自愿者解答以下问题：

a．什么是信心？什么是没有信心？（136页）

b．为什么神的伟大事工往往都不是人类所能成就的？（第3天，140－144页）

c．信心与行为有什么关系？（第4天，144－148页）

d．根据希伯来有11章，你可以由一个人生命中的好结局和坏结局来断定他的信心吗？为什么？（148－149页）。

4．个案研究：复核146－147页的四宗个案研究，并且分享大家的回应，如果彼此见解出现分歧，可互相讨论切磋，但须确保大家的答案都以圣经真理作依据，而不是单靠个人的经验，如真有单以个人经验的依据的组员，你应以温柔的态度劝勉他。

5．大纲讨论：研读「本课撮要」大字报的字句，每读一句的时候，便请组员分享他们对这字句的感想。问他们生活上需要什么调整，才能与神建立密切关系。

分享时间—20分钟

1．写下回应：请组员翻开以下的组员本作业，按指示分享自己的回应。分享题目已列于「思考题目」的「分享时间」内：

·参阅134页A－D四条题目，比较A与B的答案，分享C与D的回应。

·一生中哪些时刻需要靠信心渡过？你当时如何反应？（139页）

·参阅142页1－8项，比较1－4项的答案，分享、比较和讨论你对5－8项的回应。

·从135、139、144、148及150页中选出你认为最有意义的字句或经文，试分享你的看法和你向神的祷告回应。

2．神的奇妙作为：预留时间让组员分享见证。对他们说：如果神过去一星期在你的生命里有什么特别工作，请分享出来，让我们一起赞美他。

3．背诵金句：（二人组）组员互相背诵希伯来书11：6，并分亨这星期神透过背诵的金句对他们说了什么。

4．对神认识：（四人组）询问组员：（a）这星期你对神自己、他的目的、或他的方法有什么认识？（b）加深认识后，你认为神希望你如何回应他？

祷告—10分钟

1．分享代祷：（四人组——按「祷告开始」的四人组编配）请组员简单分享他自己或教会在「凭信心而行」这问题方面的代祷事项，请组员具体仔细地为组内其它成员和教会祷告。

2．记录代祷事项：祷告过后，便向组员建议：翻开日记的「祈求事项」部分，将其它信徒、和教会在信心方面的代祷事项记录下来。

总结—5分钟

1．等候神：总结今次小组聚会提出的问题或关注事项，请各人离去后为这些事情祷告和寻找答案。

2．单元八预介：请组员特别留意我们参与神的工作时，可能需要作出哪几方面的调整。

3．祷告：彼此携着手，为教会和大家经常都面对的信仰危机互相祷告。

课后跟进

1．翻开自己的灵修日记，具体记下个别组员的代祷事项，也为你认为需要额外加紧代祷的人写下他们的问题。

2．反当以下问题，将答案写于下面的横线或另外的纸张上：

·在灵性或心智方面，这星期我是否有不足的地方？下一单元我需要怎样准备？

·在分享、讨论的参与方面，哪些组员需要更多鼓励？我该在什么时候、用什么方法鼓励他们？

·对于组员的需要和圣灵的引导，哪些地方我回应得不够恰当？

·我是否准时开始和结束？

·这星期我是否需要联络某一组员，借此去鼓励他、与他祷告、或给他指示、纠正、辅导？我该在什么时候去探访他或给他电话联络？