单元八

单元八

调整生命去适应神

本单元目的

本单元旨在帮助组员：

·说出经历神的六项实况；

·认识等候主的途径；

·认识神如何引领他们在生活上作出调整；

·开口祷告表示降服，愿意委身于基督。

课前准备

□1．完成组员本内的所有作业。

□2．求神给你指引，助你准备这一单元的小组学习。为每一组员仔细祷告。

□3．阅读「进行内容」部分，选择最能配合小组学习的活动，或是自创一些其它的活动，务求小组取得最大的学习成果。

□4．计算每项活动所需时间，在旁边写下活动的开始时间，你要有心理准备随时改变原定计划，容让圣灵带领你和小组转向另一方向。

□5．预备以下的材料，以及其它自创活动所需的用品：

·每人一份「单元八思考问题」及「单元八分享时间」题目（组长本14页）；

·「七项实况」大字报；

·黑板和粉笔，或海报纸和粗笔。

□6．除下前一单元的「本课撮要」大字报，留作日后再次举办《不再一样》课程时使用。贴上单元八的「本课撮要」大字报（组长本7页）。

□7．酌情安排诗歌欣赏——选择一首诗歌、或预录好的歌曲，以备小组使用。须预先安排伴奏，或带备播放歌曲的录音机。

□8．准备单元九的一分钟预介。额外注意「进行内容」的特别指示。

进行内容

前奏—5分钟

1．欢迎时间：欢迎到达的组员，给每名组员派发一份「单元八思考问题」，请他们趁着等候其它组员的时间填答问题，并提醒他们完成组员本内的作业，准备在「分享时间」讨论。

2．祷告开始：请其中一名组员祷告，求神带领各组员能够跟随他的意思作出调整。

课文重温—15分钟

1．七项实况：挂起「七项实况」大字报，指向最顶部的大箭咀，请其中一名组员讲解经历神的第一项实况，然后请第二名组员讲解第二点，如此类推，直至轮流完成最少六项实况。你须向大家表明下一单元将会仔细研究第七项实况。

2．思考问题：如有需要，核对和讨论「思考问题」题目的答案，预留时间讨论大家对C项两条问题所写的回应。向组员提问：「『等候主』的时候该做些什么？」将他们的回应写在黑板或海报纸上。（答案：祷告、观察四周环境的变化、与其它信徒分享和听取他们的意见、继续进行神最后一次吩咐你的事情－－171页）

3．问答时间：如果时间许可，请自愿者解答以下问题：

a.你凭什么来证明你的信心？（153页）

b.圣经中哪些人物为神作出了调整？他们有什么调整？（154页）

c.圣经中哪一个人物拒绝了基督的要求，不愿作出调整？（155页）

d.为了遵行神的旨意，你可能需要作出哪些调整？（156－157页）

e.神会否要我们改变自己的计划和方向，来跟从他的旨意？（161页）你认为他会要求你去改变自己的计划和方向来跟从他吗？（注意：如果组员的第二条问题答案是「不会」，你得告诉他们，他们不能一方面停留于现况，另一方面又要与神同行，因为神往往都要求我们作出调整。）

4．大纲讨论：研读「本课撮要」大字报的字句，每读一句的时候，便请组员分享他们对这字句的感想。问他们生活上需要什么调整，才能与神建立密切关系。

分享时间—25分钟

1．背诵金句：（二人组〕组员互相背诵路加福音14：33，并分享这星期神透过背诵的金句对他们说了什么。

2．写下回应：（四人组）请组员翻开以下的组员本作业，分享自己的回应。分享题目已列于「思考题目」的「分享时间」内：

·从156、159、163、168及173页中选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？

·修读这课程期间，你的思想有什么调整？（158页）

·神要求你有什么重大的调整吗？（158页）

·你可有什么经历，需要你什出很大的代价来作出调整和表示顺服？（162页）

·158－159页的「敬度人士的陈述」中哪一段对你最有意义？为什么？

·在祷告、为神作出调整方面，你的教会表现如何？（172页）

3．神的奇妙作为：预留时间让组员分享见证。对他们说：如果神过去一星期在你的生命里有什么特别工作，请分享出来，让我们一起赞美他。

4．对神认识：询问组员：（a）这星期你对神自己、他的目的、或他的方法有什么认识？（b）加深认识后，你认为神希望你如何回应他？

祷告—10分钟

1．分享及记录代祷事项：请组员翻开日记的「祈求事项」部分，然后请大家具体说出个人祷告生活和教会祷告生活的代祷事项。

2．祷告：（四人组）请各组员采用谈话式的祷告记念刚才提及的代祷事项。

总结—5分钟

1．等候神：总结今次小组聚会提出的问题或关注事项，请各人离去后为这些事情祷告和寻找答案。

2．单元九预介：下一单元的重心主题是顺服，组员反省自己的顺服景况时，可能会发觉顺服这课题非常难学，因此你须给他们一点鼓励。阅读马太福音28：18－20，指出教

会其中一项责任就是帮助信徒学习顺服。你须向组员表明，在下一单元他们将会有能力在顺服的功课上彼此帮助、鼓励、和代祷。

3．祷告：（四人组）请组员在四人组内携手祷告，求神帮助大家愿意为他的缘故作出调整。鼓励组员完全降服于基督的主权，并且互相代求。请他们在四人组内祷告完毕后便安静离去。

课后跟进

1．翻开自己的灵修日记，具体记下个别组员的代祷事项，也为你认为需要额外加紧代祷的人写下他们的问题。

2．反省以下问题，将答案写于下面的横线或另外的纸张上：

·在灵性或心智方面，这星期我是否有不足的地方？下一单元我需要怎样准备？

·在分享、讨论的参与方面，哪些组员需要更多鼓励？我该在什么时候、用什么方法鼓励他们？

·对于组员的需要和圣灵的引导，哪些地方我回应得不够恰当？

·我是否准时开始和结束？

·这星期我是否应该给某一组员寄张鼓励的短笺？我该在什么时候写？