带领《不再一样）学习小组

注：内文提及的页码前面如加有「组长本」三字，

即是指组长本的页数，否则均指组员本的页码。

《不再一样》概览

阅读此概览之前，应先细读《不再一样——改变生命的操练，察验并活出神的旨意》10－12页，「前言」至「研读《不再一样》」，作为对本课程的初步了解。

《不再一样》并非一般仅供阅读的书籍，而是一份课程教材，用以帮助信徒与神建立更密切的关系。为达到这目标，课程内的每一环节都不容忽略，组员每星期须完成组员本内的自修部分，并且须在小组内与其它成员一起研习课文、讨论疑难、分享个人体会和领受，然后将学习所得应用在实际的生活中（小组人数最多为八至十人）。

如何使用组长本

组长本的作用，是帮助你了解如何为每周的小组学习备课以及如何带领小组。本章的以下部讨会指导你怎样装备自己、招募组员、以及在领组前备课，如要节省时间，你可于课程开始之前，先将大部分的每周备课工夫一过儿完成。组长本11－26页的资料是供学习小组使用的，你可按指示将这些资料（组长本11－26页）复印后发给组员，不过有些内容可酌情取舍，你得自行决定是否需要发给组员。

组长可根据组长本27－56页的资料，按部就班带领一次「课程预介」聚会和其后十二个单元的小组学习。每单元的资料包括三部分内容：

·课前准备——这部分胪列了小组进行之前的预备工作，符号二的作用是帮助你检查是否每项工作都已完成。编排课程时我已煞费经营，尽量减轻组长的事前负担，所以你也须祷告交托，在个人的灵性上作好准备。不管你是依足课程编排带领小组，或是另外加插一些活动，事前都须确保所需的资源用具齐全备妥。

·进行内容——这部分提供了小组进行的程序内容。小组学习的时间为一个时，每周的程序都大同小异，先是研讨该星期的课题内容，然后根据课题分享个人的体会和回应，最后呈就着彼此的分享内容祷告，如果情况许可，你可安排唱诗时间。

·课后跟进——这部分的资料是帮助你检讨小组的进行情况、组长的表现、以及组员的需要，借此不断改进你的领组能力。每次课后你都要记念组内的每一成员，并且个别联络一两名需要关心的组员，你不可忽略这方面的责任，因为在整个课程里，你的主要责任不单是知识的传授，最重要的，是帮助他人在基督里成长。把时间投资在关心人的事工上，将来你必会得到丰富的收获！

小组组长的角色

也许你会自问：「干吗我要答应教授这课程？我自己也要学习如何明白和实行神的旨意呢！」组长并不等于老师，你的角色是要推动整个学习程序，让小组顺利进行，如果你相信神已引领你接受这职事，就得信任他会装备你，让你有能力胜任，只要你肯学习，便会是神使用的器皿，叫他的工作得以成就。信靠他，并且「不住的祷告」。

组员每课需花二至三小时研读《不再一样》，圣灵是他们的老师，每星期的课文和小组活动可帮助他们明白基本的道理和原则，而你的工作便是协助他们重温这些学习所得，以及与人分享神对他自己、他的旨意、和方法的启示，你还要鼓励他们将这些道理应用于个人的生活、家庭、工作和教会生活里。

难题解答

组员可能会发问一些难以解答的问题，你要有心理准备，并保持开放态度，你只需把正在学习的功课应用出来便可以了。假如你无法解答他们的问题（或即使你懂得解答），就邀请所有组员跟你一起祷告，并在圣经中寻找答案，共同求神显明他的解答和心意，然后放心交托。如果神真的向其中的组员指示答案，那么你们定会因为这次经历而更认识他和他的方法。

最理想的小组人数

耶稣经常向大帮群众传道，但其实真正受他训练的只有十二个门徒，门徒之中有三人和他的关系最为密切，他们后来都成了新约早期教会举足轻重的领袖。同样，你得提供良好的学习环境，计每个组员在生活里都得到神最好的造就，所以小组人数不可太多，使组员有机会发问、分享个人经历、与主内弟兄姊妹亲密祷告。人数太多，他们只会是列席会众，而不是参与其中的人。因此，每组最好限于八至十人，要是感兴趣的超过十人，那就另开一组，务求学习条件尽善尽美。

「进行内容」内的每项活动都提供了小组再细分的建议，这些建议是以分享内容和时间限制作考虑的，但你可按自己的决定另作安排，那是绝对没问题的。不过分组时必须考虑分享的是什么组员、时间有多少、组别要多大才能让组员有最深入的参与。

有些词汇需在这里说明清楚：

·「小组」：即八至十人的组别，包括组长在内。

·「四人组」：以三至四人为单位的细组别，人数视整个小组的实际大小而定，例如，倘若组内有八人，便可拆成两个四人组；十人小组可拆成两个三人组和一个四人组；六人的小组则平均分作两个细组。你也要亲身参与这些细组的活动，小组分拆时你须将活动的作业内容说明清楚，每个细组内可能需要指派一人作组长。「思考问题」已列有「分享时间」的题目，让每名组员都清楚讨论内容和页码。

·「二人组」：一起研习的二人组别，但如果组内人数为单教，其中一队须内三人，你又或可将剩下的一名组员与你结成一队。

课前准备

作为小组的组长，你须在开课前备课、鼓励弟兄姊妹参加、带领小组学习、并在课程结束后进行跟进工作。以下有些建议，可助你完成组长的责任。

决定小组数目：与牧师、门训负责人、或其它长执商讨，研究教会内有多少人可能参加此课程。凡相信耶稣为救主的人，相信都可从这课程有所获盖。不妨进行调查，了解有多少会众愿意学习认识神的旨意和行在其中。如前所述，十人结成一组，每组需要一名组长。

招募组长：每组需要一名独立的组长。牧师或可率先带领最初期的一组，先训练第一批领袖，作为日后的组长，如果将来所需的组长超过八至十人，他或需要在一星期不同的时间内训练两个或以上的小组。第一组如果由牧师亲自带领，可确保他完全了解《不再一样》这课程的内容，也可使他学习回应神的时候得到指引，在他自己与神同行的道路上获得鼓励和帮助。但假如最初的一组无法由牧师带领，则可请教会的其它属灵长执负责。

向神祷告，求他助你物色合他心意的组长，这些组长必须是灵性长进、积极投入教会的基督徒，他们须有受教的心，人际关系良好，对他人私隐守口如瓶，愿意花时间充分备课，而且最好具备领组经验。

订购教材：教材应在开课前数星期订购，组长应趁教材订购和运送期间内预备课程的概览部分，并且开始招生。即使招生工作押后才处理，也可先行为每组订购八至十本组员本和一本组长本，即是：

·组员本：《不再一样－－改变生命的操练，察验并活出神的旨意》

·组长本：《不再一样－－组长本》

提供笔记簿：组员上课期间须带备一本灵修日记，日记的格式应在课程预介（参阅组长本27－29页）或第一次小组聚会中介绍。你可以为组员购备款式一致的日记簿，然后将费用纳入学费内，但也可以在第一周指示他们自行购买。一百页的笔记簿应该足敷应用。

日记簿应连同组长本23页的「灵修日记」说明资料一同派发。

收取学费：组员应自付教材费，教会固然可提供津贴，但组员也应起码负担部分费用，招生的时候就该声明要收取学费，免得第一课时出现尴尬情况，对于经济有困难的组员，教会可考虑全费资助。

预备额外教材：课程的预备工作大可一过儿完成。如果事先已完成以下的工作，你在上课期间便可腾出更多时间作个人灵性的准备：

1．将下述资料印发予学员，但有些可抄写在大海报纸或黑板上，不一定需要派发，你可自行酌情决定。最简单的方法就是影印，金句部分最好贴在硬皮纸上，制成金句背诵卡。只要是配合本课程的教学需要，你可自由影印这些资料。

必须印发：

·思考问题（组长本11－16页）

·金句背诵卡（组长本17页）

·「灵修日记」资料（组长本23页）

·课后检讨（组长本24－25页）

酌情派发：

·经文默想资料（组长本19－21页）

·报名／证书函索表格725（附录丙）。此页专供美加读者使用。影印此页可叫组员无需一定将表格从组员本撕下。

2．预备以下大字报：

·金句背诵——细阅「帮助组员背金句」（本页），将粗黑的字句抄在海报纸上，以备课程预介及第一次小组学习时使用。

·七项实况——将组员本最末内页的画报抄在海报纸上，每项实况的重要字汇须用不同的颜色笔抄写。这大字报将经常重复使用，故需好好保存。

·两张画报（组长本39页第6项）

·本课撮要——邀请组员协助，为每单元的撮要制备大字报。翻阅每天课文结束前的「本课撮要」，然后为每单元挑出三至五句最能提纲挈领的重点或经文，然后抄在纸板或四分一张海报纸上。这些大字报背页应写上号码，以便日后翻查，由于会重复使用，所以最好将这些大字报过胶或喷上保护膜。

3．预备黑板和粉笔，或是大块的纸张或粗笔，以备不时之需，有些课堂可能需要更多纸张，总之留意教室内齐备了所需的用具。

选择主题曲：我们往往从诗歌中学到许多关于神的道理，音乐也能激发我们对学习的题目有所回应（灵性或情绪方面），所以你或可选择一首主题诗歌，让大家唱和（或播放出来），例如《信靠顺服》、或现代诗歌《先求他的国》（Seek Ye First）都是很好的选择。决定开组的时间和地点：根据课程编排，每星期需要上课一小时，因此小组聚会尽可能安排为一小时，可在教会、家中或方便各组员的地点举行。你可考虑在不同的时间和地点安排第二个小组，务使更多人能够参加。以下还有一些提议：

·主日晚在教会举行。

·星期三晚在教会举行。即是每星期的祈祷会之前或之后举行。

·周日的早上、下午或晚上举行。可安排在家中、教会甚或办公室内举行，时间须方便各组员。这种安排的好处是气氛轻松，组员无需仓猝了事，忙于赶往其它的聚会。

进度安排：一小时的聚会大致可作如下安排：

前奏——5分钟

课文重温一25分钟

分享时间一25分钟

祷告一10分钟

总结——5分钟

招生：邀请教会的长执和其它可能参加的人出席课程预介聚会（组长本27页），将课程资料介绍出来，供他们考虑，聚会结束时预留时间给他们报名，对于无法拔时间作个人温习和小组学习的人，就请他们暂时不要参加。如果组长人数不足，无法照顾所有参加者（每组最多十人），就在参加者中招募更多组长，或者安排部分组长在一星期内的不同时间多开一组（这种安排或需要多点准备）。

然后决定开课日期，并且派发组员本和第一单元的作业。组长本9页附印了一张介绍本课程的宣传样本，你可用来参考，列明日期、时间和地点后，放于教会的通讯或布告栏上，你也可另外个别报告，向大家宣传。

记录存档：将报名及出席记录妥善存档，你可将组长本第4页的表格影印，作为你的小组记录。

帮助组员背金句

有些组员可能不擅于背金句，下面的提议对他们或有帮助。将粗黑的字句写于大字报上，在课程预介和第一次小组聚会时使用，好好准备，清楚解释每项提议的作用。

1．将金句及出处写于硬卡片上。

2．咀嚼了解。要先明白经文的上文下理，比方说，理解约翰福音15：5的意思时，应先将约翰福音15：1－17阅读一遍。仔细咀嚼经文内容，寻求里回的意义。

3．大声诵读金句数遍。

4．逐句背诵。将金句分成若干意思完整的短小句组，然后把第一组短句逐字背诵，之后再加上第二组短句，如此类推，直至能够逐字背诵整段金句。

5．在另一人面前重复背诵，确保准确无误。

6．恒常背诵温习。在第一周随身携带金句卡，趁上落升降机、等车、乘车、小息或午饭时间拿出来背诵，每天温习数遍。最用六周应每人温习，其后六周每星期温习一次，之后每月一次。

面对神的干预

有一点你需要学习的，就是如何面对神在小组聚会中的工作。如果神插手干预小组的运作、我们的计划或程序，我们该怎样应付？过去我们通常都未曾受过这方面的教导，然而神会教导我们，你大可信靠他，真实他比你更关心你的组员，假如他要在组里显示自己的作为，他定会帮你应付过去。不过，你必须先明白自己的身分是属灵的领导，你要将心中的计划交付给神，如果他从中阻截，那就取悄你的安排，静观他要你做什么。

《不再一样》作者布克比和我有一次举行一个一百五十人的座谈会，小组分享和祷告时间过后，我正打算将座谈会交予布克比主持，但是突然有一位女士站起来，说她组里有另一名女子需要大家代祷，因为她幼时曾受虐待，而父亲现又患上癌症在家中病危。

布克比和我以前也曾见过神很戏剧性地医治了这类心灵受创的人，我明白神要大家做的，不单单是小组分享代祷。我顿时要决定，到底应该内那女士简短祷告，然后将程序交予布克比？还是将程序交予神？幸好布克比和我早有协定，如果神中途干预，我们便取消原定的安排，放手由他自己来处理。于是我们就这样办了。

我知道神己将这女子的需要交付我们，换言之，这群人是最能帮助她的，于是我邀请所有明白她需要的人上前来，围着她，与她一起祷告，我说完后登时有八至十名女士走上来。然后我又鼓励其它人如果内心同样有一些只有神才能满足的需要，也提出来一起祷告，结果有人回应了我的呼吁，也有人随着神的带领，上前来安慰他们。

神在一些人的生命中成就了他的工作，我们得让这些人在群体内分享他的作为，借此叫其它有类似困难的人走到他面前，得着释放。在余不的一个小时，布克比和我看到神借着大家去安慰那些有需要的人，有些人的灵性多年来受着捆绑，如今在基督里得到释放；有些人经历了只有神才能赋予的安慰、医治和平安；有些则第一次尝到了来自父亲的爱——天上父亲的爱；那些付出爱心的人却体会了前所未有的经验，神透过他们奇妙地成就了他的工作。这一小时的经历尤胜于一星期的讲授，令人家更能源入认识神。

对于神的干预，这里有一些建议：

·完全相信神如果干预小组运作，他会引领你。

·预先下定决心，准备随时取消原定的安排，容让神去推动一些特别的工作，正如本课程所教导，有些事情只有神才能处理的。假如你看到他在组内干预，那就表示他邀请你去与他同工。

·要有敏感的心灵，注意组员的面部表情，对他们因喜乐或信心而发出的泪光、情绪或灵性上的伤痕、由于新领悟而引发的欢乐、或他们的代祷需要，都要留意，观察他们是否需要在组内或私下个别交谈，你须顺从圣灵的带领。

·提出一些诱导式的问题，例如：最近可有什么事情能与我们分享的？大家该怎样为你代祷？可以分享最近神在你生命中的作为吗？有什么是我们帮得来的？

·对方分享出来后，便按着他的需要给予帮助，如果对方不打算公开，那就不要勉强，等待神帮助他。

·鼓励组员彼此关心，方式可以是互相代祷、安慰、私下个别劝勉，甚或是彼此一同欢乐。如果你认为没有能力应付所遇到的问题，那就询问其它组员能否施以援手，你定会发现神的奇妙作为，他会预备最适合的人选去帮助那些有需要的人。

·容让大家有机会见证神的工作，这是非常重要的，神往往借着部分人的见证，来帮助其它面对类似困难、挑战的人。聆听他人在神里而的奇妙见证，也是经历神的好方法，不要隐藏神在我们身上所作的荣耀。

·如果你对下一步的行动得不到很清楚的启示，可征询组员，我有时也会说：「我不大肯定神的意思，你们有谁感觉到他要我们下一步如何处理？」这方法屡试不爽，每次总有人提出一个大家都赞同的路向。

我不能为每种情况一一解答，也不能为每种问题提供应付方法，但根据过去的经验，我敢说：如果神要在组内动工，他一定能够（也乐意）为当时的需要给予指引。你的工作是要学会聆听他的声音，并且跟着你所得的启示而行事，同时，你要相信他会透过他的身体——教会——动工，他将组员招聚在你的小组里，自会给他们恩典，建立基督的身体，你要认定神在组内的思典，并且善加利用。