八、练习（将修辞手法配对正确的定义）

1．用直呼其名来暗示相似之处 a。借代（metonymy）

的比较方法。

2．将一物代替另一物。 6．举隅法（synecdoche）

3．用好像、如同等字将两件事 c。借喻（hypocatastasis)

物作比较。

4．用是、就是等字将一物说成6．明喻（simile）

另一物，以作比较。

5．以部分代替整体，或以整体e。隐喻（metaphor）

代替部分。

1．将人的特徵、行为加於死物a。神格拟人法（anthropo

或动物之上。 morphism，侧重形状方

面）

2．将动物的特徵加於神（或其b．拟人法（personification）

他人或物）之上。

3。将人的情绪加於神身上。 c。拟物法（zoomorphism）

4．将人的特徵、行为加於神身d．委婉法（euphemism）

上 .

5．用含蓄、温和的表达方式， e。神格拟人法（anthropopa

代替直接、令人不快的说 thism，侧重情感方面）

法。

1．故意夸大，言过其实，以达a。反讽（irony）

到强调的目的。

2．轻描淡写，以否定的说话来b．夸张法（hyperbole）

表达肯定的思想。

3．用褒扬的形式间接地表达讽C。反问法（rhetorical question）

剌之意。

4．不期望得到口头答案的问d．吊诡（paradox）

句。

5．看似荒谬的句子。 e。反合（litotes）

想知道自己对修辞手法的认识有多少，请查考下列经文，并指出其修辞手法。

诗篇一一四篇三节

约翰福音二十一章二十五节

耶利米书十七章六节上

马太福音二十三章三十三节上

以赛亚书四十九章十三节上

帖撒罗尼迦後书三章二节下

诗篇一○五篇四节下

马太福音二十六章二十六节

弥迦书五章二节上

路得记二章十二节下

哥林多後书六章九至十节

创世记四十二章三十八节下

出埃及记三十四章十四节

马可福音十五章三十二节

创世记四章一节上

阿摩司书三章三至四节

请另查考以赛亚书四十章一至十七节的修辞手法，有些经节有超过一种的修辞手法。