學習事奉
＠──代表遊戲或活動或發問 ∼──代表講解
引起動機遊戲：
＠自由組合，男與男，女與女3
人一組，2人嘗試合力用手造或一輛坐轎，另一位組員上轎，被二人抬至一段距離
＠2人一組，輪流背對方至一段距離
＠問組員若一生一世這樣服事一位人，問他們有甚麼感受？
〜引申我們信主後，為何要一生一世服事/事奉那位又真又活的神
一.事奉的原因
1.愛的激勵
「原來基督的愛激勵我們；因我們想，一人既替眾人死，眾人就都死了；」林後5:14
＠問組員他們覺得在世最愛自己的人是誰？(除了主外)，他們怎報答所愛的人
2.神的心意
「叫我們既從仇敵手中被救出來，就可以終身在他面前，坦然無懼的用聖潔、公義事奉他。」路1:74-75
「弟兄們，你們記念我們的辛苦勞碌，晝夜做工，傳神的福音給你們，免得叫你們一人受累。」帖前2:9
〜原來當我們離開偶像，從罪中救出來後，神的心意是要我們服事祂。
問組員在學校裏承擔的角式(服事同學及學校的角式，如班長、行長)
3.天上奬賞
「甘心事奉，好像服事主，不像服事人。因為曉得各人所行的善事，不論是為奴的，是自主的，都必按所行的得主的賞賜。」弗6:7-8
〜事奉主至終是有天上的賞賜的
二.事奉的方法
＠分2組，用最快時間寫下事奉神的方法
1.祈禱
「現在已經八十四歲（或作：就寡居了八十四年），並不離開聖殿，禁食祈求，晝夜事奉神。」路2:37
〜原來祈禱或來到神殿中敬拜神也是事奉神
2.在自己現今崗位上忠心
「你們作僕人的，要懼怕戰兢，用誠實的心聽從你們肉身的主人，好像聽從基督一般。不要只在眼前事奉，像是討人喜歡的，要像基督的僕人，從心裡遵行神的旨意。甘心事奉，好像服事主，不像服事人。」弗6:5-7
3.建立教會
「他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，」弗4:11-12
三.個案討論
「小明是少年小組的組員，有一天，導師邀請他作事奉(司事)，其實那段時間他要應付考試，不打算返教會的，但他不好意思推卻導師的邀請，免為其難應允，而小組在2:30p.m.
開始，他準時2:30 p.m.到達，因天氣很酷熱，他穿了短褲回教會參與事奉，但他回來後，見導師已預備好塲地安排，他自覺沒甚麼工作可以再作，他就安靜參與當日講道聚會，當聚會結朿後，因他要趕回家預備考試，他向導師說再見後，就立刻離開教會回家中溫習。」
「小麗有一次應允作小組事奉，但那日她有事不能返教會，到聚會開始時，導師見她仍未到，就打電話給她，她說她有要事，不能回團契，請導師找其他人代她，她下一次再有機會才「補返」。」
＠分組討論這兩個個案，你認為小明、小麗的事奉態度及表現正確嗎？有甚麼不妥？你若是他們，你又有甚麼表現？
〜導師講解他們不對的地方及說明事奉應有的表現
四.事奉的態度
「你們作僕人的，要凡事聽從你們肉身的主人，不要只在眼前事奉，像是討人喜歡的，總要存心誠實敬畏主。無論做什麼，都要從心裡做，像是給主做的，不是給人做的，」西3:22-23
「所求於管家的，是要他有忠心。」林前4:2
1.誠心甘心
〜真心為主的，不是作給導師看，而是甘心服事神，像是討主喜悅。
2.敬畏主
〜有敬畏神的心，不輕率，對事奉有認真及以最尊敬的表現(及衣著)事奉神。
3.忠心
祈禱