家 父 曾 對 我 說 ， 自 他 的 祖 父 信 了 耶 穌 ， 福 氣 就 臨 到 我 們 家 。 我 的 曾 祖 父 本 有 酗 酒 問 題 ， 使 得 家 無 寧 日 。 後 得 林 語 堂 先 生 的 尊 翁 帶 領 信 了 耶 穌 。 自 此 便 不 再 酗 酒 ， 而 且 生 意 興 隆 ， 家 庭 和 睦 。 如 此 算 來 ， 我 已 是 第 四 代 的 基 督 徒 。 若 從 母 親 那 邊 算 起 ， 還 是 第 五 代 哩 。 所 以 很 多 世 人 的 惡 習 ， 已 於 上 幾 代 藉 上 帝 的 恩 典 濾 清 了 ， 使 我 們 後 代 蒙 福 。 上 帝 的 話 真 是 可 靠 。 我 和 何 醫 生 都 生 於 愛 主 的 家 庭 ， 婚 前 已 是 基 督 徒 ， 所 以 兒 女 成 才 ， 都 是 上 帝 的 恩 典 。

又 如 小 女 兒 兩 歲 多 時 ， 人 尚 矮 小 ， 坐 在 車 內 只 能 看 到 天 ， 若 車 子 不 駛 往 禮 拜 堂 、 學 校 或 診 所 ， 她 一 定 會 問 ： 「 我 們 現 在 往 哪 兒 去 ？ 」 後 來 才 發 現 她 的 方 向 感 很 好 ， 我 們 爬 山 ， 她 總 不 會 迷 路 。

長 子 對 拼 圖 、 砌 積 木 等 反 應 奇 快 ， 一 歲 已 能 辨 認 不 同 的 形 狀 。 他 一 歲 半 學 講 話 時 ， 竟 會 分 析 字 音 ， 例 如 把 「 車 」 字 拼 音 成 chaia（ 福 建 語 ） ， 我 們 深 感 奇 怪 ！ 兩 歲 他 已 可 說 完 整 的 話 了 。 我 們 發 現 他 常 將 話 語 重 複 ， 總 希 望 說 得 完 整 一 點 。 例 如 他 說 ： 「 那 兒 有 一 輛 紅 車 。 」 隨 後 又 說 ： 「 那 兒 有 一 輛 很 大 的 紅 車 。 」 兩 歲 半 時 ， 舅 父 母 送 他 一 份 聖 誕 禮 物 ， 是 一 本 小 孩 字 典 ， 每 個 字 有 圖 畫 ， 又 用 那 個 字 做 句 子 。 他 接 到 禮 物 不 久 ， 就 全 學 會 了 ， 只 有 一 個 字 不 懂 ， 因 那 個 字 沒 有 圖 畫 ， 是 一 片 空 白 。 原 來 那 個 字 是 " Nothing" （ 沒 有 東 西 ） ， 下 面 的 句 子 是 Nothing at all （ 完 全 沒 有 東 西 ） ， 他 沒 法 猜 出 是 甚 麼 來 。 之 後 他 看 很 多 書 ， 我 們 不 覺 得 奇 怪 ， 因 他 舅 父 的 兒 子 也 是 這 樣 ， 以 為 人 人 如 此 。 長 子 記 憶 的 方 法 ， 是 把 經 文 、 文 章 先 分 大 綱 ， 再 分 小 目 來 記 憶 。 他 學 過 的 數 學 全 部 記 在 心 裡 。 他 說 ： 「 我 並 不 是 全 部 記 下 ， 只 是 記 住 基 本 的 理 論 ， 然 後 推 理 。 」 不 過 ， 他 推 理 的 速 度 較 快 。 三 歲 時 ， 看 見 牆 上 有 字 ， 就 讀 出 來 ， 在 任 何 地 方 都 如 此 ， 可 能 他 要 自 己 聽 到 字 音 才 知 道 那 是 甚 麼 字 。 別 人 都 覺 得 這 孩 子 很 特 別 。

長 女 從 一 歲 開 始 已 喜 歡 唱 歌 、 跳 舞 ， 更 會 自 我 創 作 ； 但 兩 歲 半 仍 未 看 書 ， 於 是 我 做 了 一 個 玩 具 教 她 認 字 ， 可 惜 她 只 視 為 玩 具 ， 全 不 讀 上 面 的 字 。 那 時 我 才 知 道 ， 未 到 時 候 是 沒 法 教 她 的 ， 於 是 乾 脆 不 教 。 豈 料 三 個 月 後 ， 她 就 全 學 會 了 。 上 帝 造 每 一 個 人 都 很 奇 妙 ！

長 子 四 歲 時 ， 鑑 於 旁 人 對 他 的 表 現 都 感 到 驚 奇 ， 我 們 就 四 處 打 聽 是 否 要 替 他 找 一 間 特 別 的 學 校 ； 可 惜 沒 有 人 幫 助 我 們 ， 問 來 問 去 都 得 不 著 要 領 。 惟 有 讓 他 進 入 普 通 的 幼 兒 班 。 一 天 ， 老 師 說 他 不 聽 話 ， 查 問 之 下 ， 才 知 道 校 方 為 方 便 管 理 ， 規 定 上 午 班 用 女 廁 ， 下 午 班 用 男 廁 。 當 時 長 子 已 識 字 ， 不 肯 入 女 廁 ， 其 他 同 學 都 不 理 會 。 事 後 ， 我 發 覺 當 時 自 己 對 這 事 沒 有 處 理 妥 當 ； 其 實 只 要 請 老 師 用 紙 板 把 「 男 」 、 「 女 」 二 字 遮 蓋 起 來 就 可 以 了 。

那 段 日 子 ， 每 次 他 上 幼 兒 班 兩 小 時 ， 放 學 回 家 ， 就 坐 在 門 口 看 書 兩 個 小 時 ， 全 不 打 擾 我 （ 當 時 我 尚 有 兩 個 女 兒 ， 一 個 一 歲 半 ， 一 個 初 生 ） 。 原 來 他 在 學 校 悶 了 兩 小 時 ， 一 肚 子 悶 氣 ， 要 在 門 口 坐 兩 小 時 讓 悶 氣 消 散 ， 才 可 回 復 正 常 。 如 我 不 善 處 理 ， 以 後 他 豈 不 變 了 怪 人 ？ 上 小 學 六 小 時 ， 就 需 六 小 時 來 消 除 悶 氣 ？

五 歲 時 ， 他 進 了 幼 稚 園 ， 老 師 說 他 不 聽 話 ， 上 課 時 四 處 遊 蕩 ， 看 同 學 的 作 業 是 否 做 錯 ； 叫 他 畫 圓 形 ， 他 偏 要 畫 三 角 ； 於 是 我 要 求 入 課 室 參 觀 ， 發 現 學 校 所 教 的 很 淺 。 當 時 他 甚 麼 書 都 讀 了 ， 捧 著 《 大 英 百 科 全 書 》 也 可 坐 下 來 讀 幾 個 小 時 ， 學 校 所 教 的 實 在 悶 死 他 ， 他 真 不 知 如 何 是 好 ， 我 也 不 知 該 如 何 處 理 ， 只 叮 囑 他 乖 乖 坐 著 聽 課 。 他 很 乖 ， 照 著 我 的 話 去 做 。

一 天 ， 老 師 介 紹 我 去 參 加 一 個 聚 會 ， 我 將 兒 子 的 情 況 提 出 來 請 教 講 者 。 當 天 會 中 ， 有 一 位 公 校 的 心 理 學 家 ， 請 我 帶 兒 子 去 見 他 。 測 試 後 ， 得 知 我 們 六 歲 的 兒 子 ， 竟 似 十 四 歲 的 少 年 ， 這 情 形 他 從 沒 見 過 。 在 一 個 測 驗 定 義 的 問 題 中 ， 問 及 「 生 鏽 」 的 定 義 ， 我 兒 子 竟 答 道 ： 「 氧 化 鐵 」 。 因 我 是 讀 化 學 的 ， 他 早 已 將 我 大 學 一 年 級 的 化 學 書 看 過 了 。 那 心 理 學 家 建 議 我 們 送 他 到 另 一 間 學 校 ， 以 一 年 級 的 年 紀 唸 三 年 級 的 書 ， 以 免 桎 梏 了 他 的 發 展 。 起 初 兩 個 月 ， 他 讀 得 很 開 心 ， 之 後 又 覺 得 悶 了 。 於 是 我 跟 老 師 們 詳 談 ， 希 望 他 們 了 解 他 的 情 況 ， 結 果 有 些 願 意 讓 他 讀 深 一 點 ， 有 些 則 不 明 所 以 。 由 於 我 先 後 與 校 長 討 論 多 次 ， 有 一 次 ， 他 發 怒 了 ， 說 ： 「 你 喜 歡 怎 樣 就 聽 隨 尊 便 ！ 」 於 是 我 跟 老 師 說 ， 你 們 不 用 再 教 他 ， 他 自 己 會 讀 書 的 ， 只 要 給 他 深 一 點 的 書 就 好 了 。 就 這 樣 他 的 數 學 進 步 飛 快 。

但 是 ， 升 上 二 年 級 時 ， 新 的 老 師 又 不 明 白 他 的 情 況 ， 堅 持 要 他 唸 回 二 年 級 的 數 學 。 真 無 可 奈 何 ， 我 只 好 帶 他 去 應 考 一 間 天 才 兒 童 學 校 ， 結 果 讓 他 跳 讀 至 四 年 級 。 一 年 後 ， 那 位 心 理 學 家 說 ， 他 們 公 立 學 校 換 了 校 長 和 校 監 ， 建 議 我 兒 重 返 公 校 ， 半 天 讀 小 學 ， 半 天 讀 初 中 。 那 段 時 期 他 很 高 興 。

之 後 ， 半 天 在 初 中 ， 半 天 上 高 中 。 我 看 見 報 上 說 霍 浦 斯 大 學 （Johns Hopkins University） 有 一 個 讓 十 四 、 五 歲 入 大 學 的 課 程 ， 於 是 找 那 位 心 理 學 家 寫 一 個 記 錄 ， 以 備 他 日 推 薦 參 考 之 用 ； 豈 料 他 竟 推 薦 我 兒 參 加 華 盛 頓 大 學 （University of Washington） 的 入 學 試 ， 結 果 他 以 九 歲 零 三 個 月 的 年 紀 考 上 了 。

他 在 大 學 主 修 數 學 ， 當 時 我 陪 著 他 上 課 ， 他 不 會 寫 筆 記 卻 會 做 功 課 ； 考 試 時 我 也 陪 他 去 ， 交 卷 很 快 而 且 取 得 滿 分 。 我 要 求 學 校 將 他 的 必 修 科 — 文 學 等 科 目 留 待 四 年 級 才 修 ， 因 年 僅 十 歲 的 他 ， 沒 有 人 生 經 驗 ， 不 適 合 讀 這 類 學 科 。 於 是 選 的 都 是 數 學 、 化 學 、 物 理 等 邏 輯 性 的 科 目 。 十 三 歲 時 唸 文 科 ， 對 他 來 說 也 並 不 容 易 ， 尤 其 要 寫 幾 十 頁 的 論 文 ， 殊 不 簡 單 ； 於 是 我 陪 他 到 圖 書 館 找 資 料 ， 選 一 些 參 考 書 較 多 的 題 目 ， 指 導 他 如 何 選 材 、 摘 要 寫 成 論 文 ， 總 算 渡 過 了 難 關 。

他 上 大 學 時 ， 同 學 都 以 奇 異 的 眼 光 看 他 ； 幸 好 過 了 兩 星 期 ， 同 學 不 再 覺 得 希 奇 了 ， 只 是 那 些 電 台 、 電 視 台 、 報 章 都 視 他 為 特 別 ， 為 他 拍 照 、 錄 影 、 做 訪 問 ， 同 學 們 都 很 開 心 。 他 十 三 歲 大 學 畢 業 時 ， 同 屆 有 一 位 令 人 敬 佩 的 婆 婆 以 八 十 四 歲 高 齡 畢 業 ， 報 章 刊 登 了 二 人 的 合 照 ， 成 一 時 美 談 。

有 了 長 子 的 經 驗 ， 教 導 長 女 就 容 易 多 了 。 我 們 讓 她 每 兩 年 跳 級 一 次 ， 九 歲 也 入 了 大 學 。 當 時 她 參 加 了 一 個 特 別 班 ， 鋼 琴 由 一 位 來 自 蘇 聯 的 名 師 教 授 ， 唱 歌 則 由 她 父 親 指 導 。 但 想 不 到 大 學 的 歷 史 課 提 到 教 會 逼 迫 科 學 家 ， 又 說 進 化 論 才 是 真 正 的 科 學 ， 這 些 都 是 因 為 他 們 分 不 清 科 學 的 事 實 與 科 學 家 的 猜 想 ， 也 分 不 清 宗 教 與 聖 經 ； 但 是 我 們 覺 得 對 九 歲 的 女 兒 實 在 有 壞 的 影 響 ， 這 環 境 不 適 合 她 ， 她 會 受 不 了 ； 於 是 我 們 讀 聖 經 、 祈 禱 ， 尋 求 上 帝 指 引 。 上 帝 藉 《 以 賽 亞 書 》 告 訴 我 ： 你 的 兒 女 要 受 耶 和 華 的 教 訓 ， 大 享 平 安 。 這 讓 我 知 道 上 帝 要 我 送 她 到 一 間 基 督 教 學 校 去 ， 遂 致 電 貝 維 爾 基 督 教 學 校 （Bellevue Christian School ） ， 更 祈 求 上 帝 讓 我 可 以 會 晤 該 校 校 長 ， 並 接 納 我 們 幾 個 要 求 — 答 允 讓 她 讀 七 年 班 ， 而 數 學 、 英 文 可 到 高 班 再 上 課 ； 若 時 間 有 衝 突 ， 則 讓 她 自 修 。 結 果 校 長 全 答 允 。 半 年 後 ， 我 發 現 她 在 家 庭 靈 修 的 表 現 跟 以 前 大 不 相 同 ， 樂 於 跟 我 們 分 享 ， 且 有 自 已 的 意 見 。 第 二 年 ， 小 女 兒 也 進 了 這 所 學 校 唸 書 ， 同 用 跳 級 的 方 法 ， 十 二 歲 時 大 學 已 請 她 們 入 讀 ； 但 她 們 在 貝 維 爾 學 校 繼 續 讀 了 兩 年 才 入 華 盛 頓 大 學 。

幼 子 從 四 歲 開 始 在 教 會 學 校 唸 書 ， 他 是 唯 一 由 始 至 終 在 教 會 學 校 唸 書 的 。 初 時 不 肯 離 開 媽 媽 ， 於 是 請 求 老 師 容 許 我 在 課 室 協 助 。 漸 漸 他 對 老 師 信 任 了 ， 我 就 離 開 。

有 一 天 雷 電 交 作 ， 孩 子 們 甚 是 驚 慌 ， 老 師 對 他 們 說 ： 「 你 們 看 天 父 多 麼 偉 大 ！ 」

這 話 使 孩 子 的 心 情 改 變 了 ， 覺 得 天 父 很 有 能 力 ， 我 們 在 祂 看 顧 下 一 定 平 安 。 這 樣 的 教 導 實 在 太 好 了 ！ 使 他 們 的 注 意 力 都 集 中 於 天 父 ， 心 中 所 想 的 都 向 著 天 父 ， 思 想 很 健 康 。

幼 子 平 凡 無 奇 ， 五 歲 時 ， 有 人 說 笑 的 問 我 們 ： 「 你 們 那 位 天 才 第 四 名 入 了 大 學 沒 有 ？ 」 我 們 回 答 說 ： 「 感 謝 天 父 ， 我 們 終 於 有 一 位 正 常 的 孩 子 。 他 兩 歲 才 懂 得 說 話 ， 四 歲 才 看 書 ， 記 憶 力 較 差 ， 不 用 我 們 花 太 大 工 夫 。 」 怎 料 ， 到 了 三 年 級 ， 他 的 數 學 程 度 突 飛 猛 進 ， 上 課 漸 感 枯 燥 。 我 覺 得 讀 書 不 可 以 感 到 枯 燥 ， 枯 燥 便 會 發 生 問 題 ； 於 是 與 他 商 量 ， 決 定 採 用 「 家 庭 教 學 」 （Home School） ， 由 自 己 教 。 我 們 每 天 帶 著 他 一 同 上 班 ， 在 診 所 設 小 桌 小 椅 ， 讓 他 自 己 看 書 、 做 功 課 ， 我 們 不 用 教 他 ， 只 是 間 中 看 看 他 有 甚 麼 需 要 。 兩 個 小 時 後 ， 與 他 到 中 國 城 吃 午 飯 ， 飯 後 返 回 診 所 午 睡 ， 醒 後 看 看 書 ， 四 至 五 時 看 電 視 ， 五 時 跟 我 下 班 ， 很 是 舒 服 。 一 年 時 間 ， 他 讀 了 兩 年 的 課 程 ， 數 學 更 讀 到 六 年 級 。 十 二 歲 時 參 加 發 掘 天 才 （Talent Search） 比 賽 ， 取 得 第 一 名 ， 大 學 叫 他 入 讀 。 而 他 要 求 先 參 觀 華 盛 頓 大 學 的 少 年 班 ， 之 後 他 說 ： 「 有 些 人 很 驕 傲 ， 老 師 還 說 他 們 該 如 此 ， 因 他 們 較 其 他 人 優 秀 。 我 不 想 跟 他 們 一 樣 。 現 在 我 只 有 十 二 歲 ， 思 想 不 夠 成 熟 ， 希 望 能 在 教 會 學 校 多 讀 一 年 ， 讓 自 己 成 熟 穩 定 一 點 才 不 致 被 他 人 影 響 。 」 此 外 ， 他 還 有 兩 個 不 先 入 大 學 的 原 因 ： 一 是 盼 能 代 表 本 州 參 加 全 國 數 學 比 賽 ； 二 是 想 參 加 學 校 八 年 級 的 旅 行 。 結 果 他 十 三 歲 才 入 大 學 。

在 我 們 家 ， 子 女 青 少 年 期 可 說 是 我 們 最 快 樂 的 時 光 。 那 時 他 們 長 大 了 ， 有 自 己 的 思 想 ， 可 與 我 們 溝 通 ； 又 還 沒 有 結 婚 ， 尚 在 身 邊 ， 一 家 人 常 一 起 出 外 旅 行 ， 多 好 ！ 其 實 ， 最 重 要 的 是 把 孩 子 帶 到 上 帝 面 前 ， 自 小 就 與 他 們 一 同 讀 聖 經 、 祈 禱 ， 待 他 們 三 、 四 歲 時 ， 就 可 帶 他 們 與 耶 穌 傾 談 ， 承 認 自 己 的 罪 ， 承 認 耶 穌 為 他 們 釘 十 架 ， 承 認 耶 穌 為 他 們 復 活 ， 鼓 勵 他 們 將 生 命 交 給 主 。 那 麼 ， 他 們 有 了 上 帝 的 生 命 ， 聖 靈 自 會 管 理 他 們 。