此 書 的 內 容 實 在 太 豐 富 了 ， 故 我 只 能 集 中 於 本 文 的 標 題 作 引 線 來 推 介 ， 藉 這 個 焦 點 ， 來 讓 你 知 道 我 如 何 在 此 書 得 著 寶 貴 的 題 醒 。 本 文 焦 點 以 外 的 內 容 ， 得 靠 讀 者 自 己 閱 書 了 。 或 許 你 在 書 中 所 得 的 題 醒 ， 會 與 我 所 得 的 完 全 不 同 。 這 是 閱 書 的 好 處 ， 每 個 人 可 按 自 己 所 需 作 汲 收 。

我 之 所 以 在 閱 此 書 時 得 震 撼 性 的 題 醒 ， 乃 因 我 一 向 認 為 自 己 是 個 沒 甚 麼 創 意 的 人 ； 也 因 為 過 去 的 我 誤 解 了 創 意 的 定 義 ， 誤 以 為 創 意 只 限 於 新 發 明 、 新 意 念 、 獨 一 無 二 等 等 ； 又 或 認 為 只 有 從 事 創 作 事 業 的 人 如 企 業 家 、 設 計 家 、 文 藝 創 作 者 等 才 需 要 創 意 。 閱 讀 此 書 後 ， 我 才 知 道 日 常 生 活 中 的 許 多 變 化 、 改 良 、 思 考 等 等 活 動 ， 原 來 已 是 創 意 應 有 的 特 質 之 一 。 作 者 說 ： 「 每 個 人 生 來 都 有 獨 特 的 思 想 和 評 估 力 ， 使 我 們 所 想 的 變 得 有 建 設 性 。 」 就 如 偉 大 發 明 家 愛 迪 生 （ Thomas Edison ） 般 透 過 思 想 、 透 過 評 估 而 有 了 許 多 發 明 。 愛 迪 生 在 談 他 擁 有 超 過 一 千 個 專 利 權 時 ， 也 肯 定 了 思 想 力 並 不 是 他 的 專 利 ， 說 一 千 個 發 明 中 ： 「 只 有 留 聲 機 是 我 發 明 的 。 我 就 好 像 一 塊 極 好 的 海 綿 ， 專 門 吸 收 各 種 主 意 ， 將 之 活 用 ， 並 不 斷 改 進 ， 使 之 變 成 有 價 值 。 這 些 主 意 大 都 是 別 人 想 出 來 的 ， 只 是 他 們 沒 有 作 進 一 步 發 展 而 已 。 」 作 者 說 ， 愛 迪 生 的 說 話 ， 解 釋 了 引 發 創 意 潛 能 的 線 索 乃 是 ： 「 主 意 」 、 「 改 進 」 和 「 價 值 」 。 故 作 者 期 望 以 此 書 來 幫 助 讀 者 開 拓 其 創 造 之 源 。

最 叫 我 反 省 的 一 點 ， 就 是 作 者 說 今 天 教 會 的 主 日 學 、 團 契 或 青 少 年 活 動 ， 常 予 青 少 年 有 沉 悶 之 感 ， 便 是 我 們 沒 有 完 全 學 傚 耶 穌 基 督 。 由 於 基 督 徒 保 守 的 傳 統 常 導 致 拒 絕 創 新 ， 故 作 者 在 此 書 的 其 中 一 章 ， 嘗 試 從 聖 經 角 度 引 導 我 們 思 想 創 意 的 重 要 。 作 者 用 耶 穌 基 督 在 世 的 生 活 見 證 來 題 醒 我 們 ， 說 「 出 人 意 表 」 這 個 創 造 力 的 標 誌 ， 在 耶 穌 的 生 命 和 事 奉 裡 表 露 無 遺 。 我 們 不 妨 翻 閱 聖 經 路 加 福 音 廿 章 1 9 至 2 6 節 ， 想 想 法 利 賽 人 與 希 律 黨 兩 批 人 聯 袂 要 以 「 猶 太 人 納 稅 給 凱 撒 可 不 可 以 」 來 難 倒 耶 穌 的 記 載 ， 耶 穌 是 如 何 回 答 他 們 的 ？ 又 再 想 想 耶 穌 在 其 他 場 合 的 反 應 。 作 者 說 ， 救 主 從 沒 用 相 同 的 方 法 來 傳 福 音 或 教 導 人 。 既 然 創 意 是 耶 穌 的 標 誌 ， 我 們 豈 不 該 也 有 創 意 的 標 誌 嗎 ？

可 惜 的 是 ， 許 多 人 都 常 以 貶 低 自 己 的 想 像 力 來 放 棄 發 展 這 方 面 的 潛 質 。 作 者 慨 嘆 的 說 ， 太 多 基 督 徒 不 肯 動 腦 筋 ， 常 得 過 且 過 的 活 著 。 要 知 道 因 循 是 創 意 的 大 敵 。 這 令 我 想 起 教 會 中 許 多 信 徒 不 動 腦 筋 的 盲 目 追 隨 牧 者 的 風 氣 ； 也 想 起 許 多 香 港 人 遇 困 境 便 以 為 死 路 一 條 的 景 象 ； 更 想 起 福 音 事 工 不 能 緊 貼 社 會 步 伐 的 情 況 ； 而 相 信 最 令 主 痛 心 的 現 象 ， 就 是 我 們 死 板 板 的 生 活 方 式 常 令 世 人 誤 會 信 了 耶 穌 就 要 悶 悶 生 活 。 作 者 說 ， 我 們 日 常 生 活 或 工 作 感 到 乏 味 ， 或 遇 逆 境 不 曉 想 辦 法 扭 轉 每 況 愈 下 的 趨 勢 ， 就 是 因 為 我 們 忽 略 了 神 所 賦 予 的 創 意 恩 賜 。 「 每 個 人 都 應 具 有 造 物 主 的 創 意 」 ， 倘 若 我 們 認 識 創 意 來 自 神 的 本 性 ， 「 基 督 徒 的 成 長 便 無 可 限 量 . . . 只 要 我 們 懂 得 去 發 掘 。 」

「 不 要 扼 殺 神 所 賦 予 的 恩 賜 」 ， 是 作 者 對 作 為 神 國 子 民 的 我 們 的 忠 告 。 雖 然 至 現 在 我 們 或 許 還 仍 不 敢 相 信 自 己 是 個 有 創 意 的 人 ， 但 作 者 題 醒 我 們 ： 「 創 造 力 是 可 以 學 習 的 」 ， 只 要 我 們 能 予 以 好 好 的 培 養 、 操 練 及 發 掘 ， 便 可 享 受 創 意 所 帶 出 來 的 好 處 。

創 意 的 好 處 ： 就 是 「 創 造 力 能 叫 我 們 不 斷 學 習 。 . . . 我 們 的 任 務 就 是 要 培 養 終 身 的 學 生 。 . . . 當 人 停 止 學 習 ， 不 單 自 己 枯 萎 ， 更 會 使 週 圍 的 人 窒 息 。 」 另 外 ， 「 創 造 力 能 使 我 們 與 人 的 溝 通 ， 充 滿 新 鮮 感 與 生 命 力 。 」 再 且 ， 「 創 造 力 也 能 培 養 領 導 潛 能 。 」 因 為 富 創 意 的 領 袖 ， 是 個 甚 「 願 意 把 握 時 機 ， 不 斷 開 創 新 領 域 」 的 人 。 創 造 力 也 可 使 我 們 的 生 命 更 豐 盛 ， 使 我 們 感 受 到 活 著 的 樂 趣 。 創 造 力 也 有 去 蕪 存 菁 的 果 效 ， 教 我 們 能 把 事 做 得 更 好 ， 做 得 更 美 ， 做 得 更 得 主 心 得 人 心 ， 是 一 個 叫 人 向 前 進 的 推 動 力 。

至 於 具 創 意 的 人 或 組 織 應 有 甚 麼 特 徵 ？ 如 何 實 踐 創 意 ？ 創 意 又 如 何 幫 助 人 解 決 難 題 ？ 怎 樣 可 以 發 展 個 人 創 意 的 潛 質 ？ 怎 樣 運 用 五 官 來 建 立 創 意 ？ 又 怎 樣 讓 家 庭 生 活 充 滿 創 意 的 活 力 ？ 怎 樣 用 創 意 發 展 教 會 事 工 ？ . . . 等 等 ， 都 在 此 書 內 有 詳 述 。 本 文 所 題 及 的 ， 只 是 書 中 的 一 小 部 分 。 筆 者 很 希 望 思 想 快 要 癱 瘓 的 信 徒 ， 能 透 過 此 書 得 著 思 想 上 的 激 盪 。