I . 引 言 :
(組長發問,一方面鼓勵組員回答,一方面給組員時間思想,不要害怕適量的靜默,組員思想不等於組員沒有反應;組長若能先分享自己的答案,也許能刺激組員思想和投入分享。用時約十分鐘。)
古 今 中 外 , 「 愛 」 是 被 人 刻 畫 描 寫 最
多 的 題 材 之 一 : 父 母 子 女 的 愛 、 夫 妻 戀 人 的 愛 、 朋
友 的 愛 、 造 物 主 與 被 造 物 之 間 的 愛 … ; 在 你 心 目 中
, 愛 又 是 怎 麼 一 回 事 呢 ? 你 可 以 用 一 兩 句 話 來 給 愛
作 個 定 義 嗎 ? 或 者 你 可 以 用 一 幅 圖 畫 、 一 樣 事 物 來
描 述 你 對 愛 的 體 會 。
( 聽 完 組 員 分 享 , 組 長 可 簡 單 扼 要 地
作 一 總 結 , 然 後 帶 進 經 文 的 查 考 。 )
新 約 聖 經 有 一 整 章 經 文 , 同 樣 是 以 愛 為 主 題 。 現 在
讓 我 們 一 同 來 看 這 段 經 文 , 記 載 在 哥 林 多 前 書 十 三
章 。
( 組 長 可 請 一 位 或 幾 位 組 員 朗 讀 經 文
, 但 每 一 分 段 最 好 由 同 一 人 讀 出 , 這 樣 較 有 連 貫 性
。 )
I I . 背 景 :
( 組 長 略 述 經 文 背 景 、 出 處 、 上 文 下
理 , 提 供 足 夠 資 料 , 預 備 組 員 的 心 思 , 進 到 經 文 查
考 中 。 )
這 是 使 徒 保 羅 寫 給 哥 林 多 教 會 書 信 中
愛 的 詩 篇 , 把 愛 的 真 諦 刻 畫 得 淋 漓 盡 致 , 千 古 頌 揚
。 保 羅 在 前 一 章 說 到 有 關 恩 賜 的 真 理 , 在 後 一 章 又
回 到 有 關 恩 賜 的 教 導 , 突 出 了 中 間 這 一 章 所 說 的 課
題 : 「 愛 」 , 這 是 當 時 常 用 的 一 種 寫 作 手 法 。 注 意
保 羅 並 沒 有 明 說 愛 是 否 是 恩 賜 的 一 種 , 卻 指 出 了 愛
的 超 越 性 , 是 信 徒 首 要 追 求 的 目 標 。
I I I . 查 考 :
( 這 是 用 最 多 時 間 的 部 份 , 組 長 可 按
問 題 次 序 , 逐 一 發 問 , 儘 量 讓 每 位 組 員 都 有 分 參 予
, 同 時 要 控 制 時 間 。 可 與 組 員 一 起 參 考 所 提 示 的 有
關 經 文 , 以 助 找 出 答 案 。 用 時 約 三 十 分 鐘 )
( 一 ) 愛 的 超 越 ( 1 至 3 節 )
- 為 甚 麼 保 羅 在 這 裡 特 別 提 到 說 萬 人 的 方 言 , 並 天 使
的 話 語 , 先 知 講 道 之 能 , 明 白 各 樣 的 知 識 、 奧 秘 ,
賙 濟 窮 人 這 幾 項 ? 根 據 他 在 前 一 章 所 說 , 這 些 算 是
甚 麼 ? 在 當 時 人 的 心 目 中 , 這 一 切 有 多 重 要 ? 對 你
而 言 , 這 些 的 重 要 性 又 如 何 ?
- 留 意 保 羅 在 這 幾 節 所 用 的 幾 組 字 眼 : 「 萬 人 」 、 「
天 使 」 和 「 鳴 的 鑼 、 響 的 鈸 」 、 「 先 知 講 道 之 能 」
、 「 明 白 各 樣 的 奧 秘 」 、 「 各 樣 的 知 識 」 、 「 全 備
的 信 」 、 「 能 夠 移 山 」 和 「 算 不 得 甚 麼 」 , 「 將 所
有 賙 濟 窮 人 」 、 「 捨 己 身 叫 人 焚 燒 」 和 「 仍 然 與 我
無 益 」 ; 他 用 的 是 怎 麼 樣 的 寫 作 手 法 ? 他 所 寫 的 是
常 見 的 情 況 嗎 ? 是 有 可 能 的 嗎 ? 他 要 表 達 甚 麼 呢 ?
- 讀 完 這 段 經 文 , 你 對 一 般 人 所 看 重 的 恩 賜 、 能 力 、
善 行 有 甚 麼 新 的 領 會 ?
( 二 ) 愛 的 本 質 ( 4 至 7 節 )
說 完 愛 的 超 越 性 , 保 羅 接 著 描 寫 愛 到
底 是 甚 麼 。
- 四 節 上 說 到 「 愛 是 恆 久 忍 耐 , 又 有 恩 慈 」 , 這 兩 句
話 說 出 了 愛 最 基 本 的 原 素 。 甚 麼 時 候 你 需 要 忍 耐 ?
這 裡 所 說 的 忍 耐 是 「 一 時 的 忍 耐 」 、 「 暫 時 的 忍 耐
」 , 還 是 甚 麼 ? 你 有 過 「 恆 久 忍 耐 」 的 經 驗 嗎 ? 請
分 享 。
如 果 說 忍 耐 是 消 極 地 去 忍 受 一
些 不 好 的 東 西 , 那 「 恩 慈 」 又 是 指 甚 麼 呢 ? 一 個 有
恩 慈 的 人 是 個 怎 麼 樣 的 人 ? 你 可 以 描 述 一 下 嗎 ? 如
果 把 忍 耐 和 恩 慈 放 在 一 起 , 可 有 更 深 的 含 意 呢 ?
- 四 節 下 說 「 愛 是 不 嫉 妒 , 愛 是 不 自 誇 , 不 張 狂 。 」
甚 麼 時 候 你 會 嫉 妒 ? 甚 麼 時 候 你 會 自 誇 和 張 狂 ? 要
不 嫉 妒 、 自 誇 和 張 狂 先 要 避 免 甚 麼 ? 為 甚 麼 人 很 多
時 候 喜 歡 去 跟 別 人 比 較 ?
- 五 節 說 愛 是 「 不 作 害 羞 的 事 , 不 求 自 己 的 益 處 , 不
輕 易 發 怒 , 不 計 算 人 的 惡 。 」 甚 麼 是 「 不 作 害 羞 的
事 」 ? 「 發 怒 」 很 多 時 候 背 後 的 原 因 是 甚 麼 ? 這 幾
句 話 有 甚 麼 共 通 點 ? 怎 樣 才 能 做 到 這 幾 點 ?
- 六 節 說 愛 是 「 不 喜 歡 不 義 , 只 喜 歡 真 理 。 」 若 愛 離
開 了 真 理 , 會 出 現 甚 麼 情 況 ? 四 節 說 我 們 要 忍 耐 ,
這 裡 又 說 愛 不 能 與 不 義 妥 協 , 那 甚 麼 時 候 要 忍 耐 到
底 , 甚 麼 時 候 要 表 明 我 們 對 真 理 的 立 場 ? 如 何 在 二
者 中 取 得 平 衡 ? 你 有 實 際 的 經 驗 嗎 ?
- 若 把 七 節 的 四 句 「 凡 事 包 容 、 凡 事 相 信 、 凡 事 盼 望
、 凡 事 忍 耐 」 分 為 兩 組 字 句 來 看 , 你 會 怎 樣 分 ? 那
一 組 是 指 向 現 在 , 那 一 組 是 指 向 未 來 ? 所 指 的 又 是
甚 麼 呢 ? 若 能 常 有 這 樣 的 態 度 , 對 我 們 的 人 生 會 有
甚 麼 影 響 ? ( 組 長 提 示 )
看
完 愛 的 超 越 性 和 愛 的 本 質 是 甚 麼 , 讓 我 們 再 來 看 愛
的 另 一 個 特 性 。
( 三 ) 愛 的 永 恆 ( 8 至 1 3 節 )
- ( 8 至 1 0 節 ) 這 裡 告 訴 我 們 愛 的 另 一 個 特 性 是 甚 麼
? 為 甚 麼 「 先 知 講 道 之 能 」 、 「 說 方 言 之 能 」 和 「
知 識 」 有 天 都 會 停 止 ? 都 會 歸 於 無 有 ?
- ( 1 1 至 1 2 節 ) 保 羅 在 這 裡 想 說 甚 麼 呢 ? 跟 前 面 所 說
到 各 種 恩 賜 的 「 有 限 」 有 甚 麼 關 係 ? 恩 賜 的 功 用 是
甚 麼 ? ( 參 弗 四 1 1 至 1 6 ) 為 甚 麼 有 天 我 們 不 再 需 要
恩 賜 ?
- ( 1 3 節 ) 當 我 們 面 對 面 與 主 相 見 時 , 我 們 還 需 要 信
和 望 嗎 ? 還 需 要 愛 嗎 ? 為 甚 麼 ?
I V . 回 應 :
( 這 是 對 經 文 回 應 部 分 , 著 重 找 出 所
學 到 的 真 理 和 原 則 並 配 合 實 際 的 行 動 , 應 用 在 我 們
的 生 命 和 生 活 中 , 讓 神 的 話 改 變 我 們 。 )
- 既 然 「 愛 」 比 所 有 的 恩 賜 都 偉 大 , 又 當 一 切 恩 賜 都
歸 於 無 有 時 , 愛 仍 存 留 , 那 你 會 怎 樣 重 新 評 估 你 生
命 的 價 值 和 方 向 呢 ?
- 在 你 所 屬 的 小 組 、 團 契 或 教 會 裡 , 有 否 過 於 高 舉 恩
賜 卻 忽 視 愛 的 現 象 ? 若 有 , 這 段 經 文 給 你 甚 麼 提 醒
?
- 是 否 很 難 達 到 這 段 經 文 所 說 的 「 愛 」 那 境 界 ? 怎 樣
才 能 活 出 愛 ? 這 愛 的 源 頭 是 誰 ? ( 參 約 壹 四 8 ; 羅 五
5 )
- 嘗 試 把 四 至 七 節 中 的 「 愛 」 字 改 成 「 耶 穌 」 , 請 組
員 一 起 讀 出 來 , 並 默 想 耶 穌 , 作 為 我 們 的 榜 樣 。
參 考 資 料
A . 經 文 查 考
( 一 ) 愛 的 超 越 ( 1 至 3 節 )
- 因 為 這 些 都 是 前 一 章 所 提 過 , 是 當 時 的 人 非 常 看 重
的 恩 賜 。
- 保 羅 故 意 用 誇 張 的 字 眼 , 來 突 出 他 所 要 表 達 的 , 來
指 出 最 強 的 恩 慈 、 最 偉 大 的 行 動 , 背 後 若 沒 有 愛 、
若 不 是 出 於 愛 , 都 是 毫 無 價 值 的 。
- 有 恩 賜 的 人 不 等 於 有 愛 心 。 我 們 可 以 在 人 前 因 所 作
的 備 受 稱 揚 , 然 而 在 神 眼 中 卻 是 一 文 不 值 。 神 看 重
的 是 我 們 的 動 機 過 於 我 們 的 行 動 和 成 就 。 要 常 常 省
察 我 們 行 事 為 人 的 動 機 是 否 出 於 愛 。
( 二 ) 愛 的 本 質 ( 4 至 7 節 )
- 當 我 們 處 於 不 舒 服 、 不 好 受 、 惡 劣 的 境 況 中 才 需 要
忍 耐 。 這 裡 所 說 的 是 持 久 、 不 斷 的 忍 耐 。
「
恩 慈 」 是 指 積 極 地 去 做 好 。 一 個 有 恩 慈 的 人 是 容 易
親 近 的 人 , 讓 人 感 到 被 尊 重 和 接 納 。 如 果 把 忍 耐 和
恩 慈 放 在 一 起 , 是 以 恩 慈 對 待 那 使 你 需 要 忍 耐 的 源
頭 , 這 實 在 是 愛 的 一 個 很 高 境 界 。
- 當 別 人 比 我 們 好 時 , 我 們 才 會 嫉 妒 ; 當 我 們 覺 得 自
己 比 別 人 好 時 , 才 會 自 誇 和 張 狂 。 要 不 嫉 妒 、 自 誇
和 張 狂 就 千 萬 不 要 比 較 。 我 們 喜 歡 跟 別 人 比 較 , 可
能 是 出 於 缺 乏 安 全 感 。
- 「 不 作 害 羞 的 事 」 有 英 文 譯 本 翻 作 「 不 粗 魯 」 (
"not rude,"NIV) , 意 思 是 有 禮 貌 , 讓 對 方 感 到 舒 服
, 對 別 人 的 感 受 敏 銳 。 「 發 怒 」 許 多 時 候 是 因 為 覺
得 自 己 的 權 益 被 侵 犯 。 這 幾 句 話 可 用 一 句 話 來 概 括
, 就 是 不 自 私 。 要 能 做 到 這 幾 點 的 關 鍵 就 是 不 以 自
己 為 中 心 。
- 愛 離 開 了 真 理 就 不 是 真 正 的 愛 , 會 變 成 放 縱 、 沒 有
原 則 、 沒 有 規 範 、 濫 用 自 由 。
- 「 凡 事 包 容 」 和 「 凡 事 忍 耐 」 是 一 組 , 「 凡 事 相 信
」 和 「 凡 事 盼 望 」 是 另 一 組 。 第 一 組 是 指 向 現 在 ,
去 包 容 和 忍 耐 一 些 不 好 的 東 西 ; 第 二 組 是 指 向 將 來
, 去 相 信 和 盼 望 一 些 好 的 事 情 會 發 生 。 這 樣 我 們 一
方 面 能 面 對 劣 境 仍 不 氣 餒 、 不 埋 怨 , 另 一 方 面 能 常
有 積 極 的 態 度 , 看 見 別 人 身 上 的 潛 能 , 常 加 鼓 勵 。
( 三 ) 愛 的 永 恆 ( 8 至 1 3 節 )
- 愛 的 另 一 個 特 性 就 是 其 永 恆 不 朽 。 因 為 有 天 我 們 不
再 需 要 「 先 知 講 道 之 能 」 、 「 說 方 言 之 能 」 和 「 知
識 」 這 一 切 。
- 恩 賜 幫 助 我 們 長 大 成 熟 ; 當 我 們 已 成 人 , 就 不 再 需
要 恩 賜 了 。
- 「 信 是 所 望 之 事 的 實 底 , 是 未 見 之 事 的 確 據 。 」 ( 來 十 一 1 ) 當 我 們 得 見 我 們 信 與 望 的 對 象
時 , 也 就 不 再 需 要 信 心 和 盼 望 了 。 然 而 , 神 就 是 愛
, 當 我 們 與 主 面 對 面 相 見 時 , 仍 是 以 愛 相 交 , 仍 需
要 愛 。
B . 應 用 迴 響 :
- 我 們 必 須 認 定 愛 的 超 越 性 , 哥 林 多 前 書 十 四 章 一 節
可 翻 作 「 讓 愛 成 為 你 人 生 首 要 追 求 的 目 標 」 。 我 們
要 把 愛 放 在 它 應 有 的 位 置 , 重 新 評 估 我 們 的 生 活 是
否 以 愛 為 最 高 的 目 標 。
- 「 知 識 是 叫 人 自 高 自 大 , 惟 有 愛 心 能 造 就 人 。 」 ( 林 前 八 1 ) 一 個 高 舉 恩 賜 而 忽 視 愛 心 的 群
體 , 只 會 引 起 嫉 妒 紛 爭 , 甚 至 會 變 質 。
- 神 就 是 愛 , 祂 也 是 愛 的 源 頭 。 這 篇 經 文 所 說 愛 的 表
現 絕 不 是 人 的 本 性 。 惟 有 當 我 們 接 受 基 督 , 聖 靈 將
神 的 愛 澆 灌 在 我 們 心 裡 , 有 神 的 生 命 在 我 們 裡 頭 ,
我 們 才 有 能 力 去 愛 。 若 靠 自 己 的 話 , 則 注 定 失 敗 。
- 主 耶 穌 是 愛 最 完 美 的 典 範 。 如 果 我 們 覺 得 愛 很 抽 象
, 很 難 明 白 , 可 多 默 想 主 耶 穌 如 何 恆 久 忍 耐 , 又 有
恩 慈 , 不 嫉 妒 、 不 自 誇 … … 然 後 靠 著 神 , 學 習 耶 穌
的 榜 樣 。
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