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“我可以吃這隻蛋嗎？”十歲的小女兒興致勃勃地問。 “可以。”是我有點費解的回答。蛋？為甚麼不是雪糕或紙包蛋糕等甜品呢？ 你也許覺得奇怪。為甚麼我的小女兒會為一隻蛋，一隻十分普通的，滾水煮熟的雞蛋這樣高興？說真的，我也覺得奇怪。我家其中一條的家規，就是假若女兒們在二十五分鐘內把飯吃完，她們便可以用剩餘的時間選擇及吃喜歡的東西。這條家規的目的，是想吸引及鼓勵孩子們在短時間內把飯菜吃完。（從前她們要用一小時才吃完一碗飯。）另外，若在規定時間內吃不完，便要停，不能再吃。直至吃下一頓飯時候才可以吃東西。政策實施後，才發現有時侯小孩子餓一餐半餐是沒有大礙的。她們在一餐所定的時間內吃不完，結果沒有吃飽，到吃第二餐時便十分合作。 這天晚上，小女兒用十八分鐘就把晚飯吃完。她拿計時鐘來給我看一看，半句話也沒有說便走開。接著便聽到雪櫃的開門聲，關門聲。五秒鐘後便出現了上面的一段對話。也許，要推斷女兒對“蛋”的興趣並不難。因為，我和外子都沒有吃甜品的習慣。而我們也很少吃巧力克糖及糖果這類食物。（又或者，與其說小女兒喜歡吃蛋，倒不如說她喜歡吃蛋時可以沾上糖，鹽，及黑椒粉。她認為吃蛋的過程比起吃雪糕或蛋糕更好玩。）孩子們對“甜”品不大熱衷，因為作為父母的我們對甜品也沒有甚麼特別喜好。 有一次，外子邀請朋友一家人到我們家裏作客。這位朋友有一個女兒，年紀比我的大女兒還要大一點。我的女兒當時快兩歲。閒談中這位朋友的妻子說她的女兒怎也不肯吃蔬菜或水果。（也許她是看見我們預備了不少青菜，固此想預先給我們一個心理準備吧！）外子滿不在意地告訴他們，我們的女兒很愛吃生果蔬菜。接下來的對話中，才發現那位太太本身並不愛吃蔬果。只會間中吃一些生紅蘿蔔條。（這位朋友一家是地道的美國人）。聽到她這樣說，我便明白為何她的女兒不吃蔬果了。既然做媽媽的不愛吃蔬果，她當然不會多預備蔬果給家人食用。與此同時，她的女兒少不了要沾染媽媽害怕吃蔬果的態度。 曾經聽過這樣的一句話：“孩童的心思就好像一張白紙。”意思即是說，孩童不是一出生便懂得好與壞的分別。他們對衣著，食物，音樂等等的喜好，甚至人生觀及世界觀，都是後期因社會環境及生活習慣的影響才建立。所謂“近朱者赤，近墨者黑”就是這個意思。而孩童的成長過程中，父母對他們的影響力是最大的。不管是正面的或是負面的；不管是有意的或無意的。可惜做父母的很多時候以為自己覺得重要的，使自己開心的事物，就必定是孩子們所需要的事物。最明顯的例子就是物質上的享受。滿以為住大屋，駕駛名貴房車，穿著名牌衣服，給子女買最新科技的玩意兒，就是最能幫助子女的途徑。於是乎拼命地做工，完全沒有空閒時間跟孩子玩，沒有時間細心聽他們的話。結果，“父母”只是一個稱呼，而失去了這個稱呼內所應有的親蜜，尊敬和愛護。誰曉得原來孩子最需要的是我們的時間！ 其實，小孩子是很容易滿足的。記得當我的孩子們尚幼小時，（大概在三，四歲前，）每逢生日或聖誕節，她們最珍惜的，玩得最持久的是包裝禮物用的花紙和盒子，不是盒子內的昂貴玩具。而且，盒子的體積與她們的興趣是成正比的。盒子越大，她們便想出越多方法，運用更多想像力來充份發揮這個“玩具”的潛質。盒子越大，她們便玩得越開心。有一次外子不知從那兒弄回來一個包裝雪櫃用的大紙箱。這個紙箱搖身一變，變成座堡壘。然後變成民居。接著變成探險洞穴。最後變成一部雙頭的開篷跑車。（外子把紙箱的兩端都裝修成車頭的模樣，加上硬紙皮做的駕駛盤，讓女兒們可以同時駕駛，不用爭。）這個紙箱以不同的形式和身份坐在客廳中約有兩年之久。最後因為我們要搬遷，才把它棄掉。到今天，每次提及兒時樂事的時侯，女兒們總不忘那百變紙箱。 聖經內有這樣的一句話：“教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。”（箴言第二十二章6節）這裏所說的不單只是供給孩子們衣，食，住，行等基本需要，而要加上用心教導。不單是學業上的教導，更重要的是教導他們走當行的道路。 於孩子而言，一個紙箱代表童年開心的時刻，而一隻蛋是一件既可吃又可玩的東西。於我而言，它們卻是提醒。叫我嘗試從孩子的眼中看世界，了解她們的需要，用合適的方法教導她們，好讓她們有一個成功的人生。
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